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提问人:网友15***596 发布时间:2022-01-06
[单选题]

把大学生整个大学阶段的社会实践活动列人计划,系统地安排,并根据不同年级和阶段的特点、要求,开展不同内容的实践活动的原则是()。

A.社会效益、经济效益兼顾原则

B.点面结合、以点带面的原则

C.系统化、分层进行的原则

D.因地制宜、勤俭节约的原则

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1天前
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更多“把大学生整个大学阶段的社会实践活动列人计划,系统地安排,并根据不同年级和阶段的特点、要求,开展不同内容的实践活动的原则是()。”相关的问题
第1题
大学生在大学的学习过程中,________

A.不仅要继承前人积累的专业理论知识,还要进一步发展创新能力

B.除上课之外,可以参加科研和社会实践活动,重视自己实践能力的提高

C.大学各个阶段学习的特点各异,这要求大学生能适时地改变学习方法,主动适应大学学习

D.由于学习中的自由度更大,更要合理支配学习时间,主动深入思考,培养自己的独立学习和工作的能力

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第2题
2015年12月英语四级翻译题——社会实践

请将以下这段话翻译成英文:

现在很多大学鼓励并组织学生参加社会实践活动。在假期,越来越多的学生选择去做志愿者,兼职打工或参加其他类似的实践活动。显而易见,社会实践在中国大学教育中正在发挥日益重要的作用。

毫无疑问,大学生从社会实践中受益匪浅。首先,他们有更多机会接触校园之外的真实世界。其次,在社会实践活动中,学生能把他们的理论知识用于解决实际问题。因此他们的实践技能得到极大提高。此外,社会实践有助于增强学生的社会责任感。

考虑到上述论证,大学生必须参加社会实践活动。然而,社会实践可能带来一些问题。例如,有些学生花费太多时间兼职打工,以至于忽视了他们的学习。因此,我们应该努力平衡社会实践与学习之间的关系。

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第3题
社会实践Directions: For this part, you are allowed 30minutes to write a composition on t

社会实践

Directions: For this part, you are allowed 30minutes to write a composition on the topic SocialPractice of College Students. You should write atleast 120 words, and base your composition on theoutline below:

1)各大学在假期都会组织学生参加各种社会实践活动

2)这些活动给大学生带来了哪些好处

3)参加社会实践活动应该注意些什么。

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第4题
大学阶段中,一名学生的社会实践活动应当由浅入深来开展。()
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第5题
大学生志愿者活动开展以来,收到了积极的效果。不仅给老、少、边地区送去了知识和技术,为这些地区脱贫致富作出了贡献,同时也使参加志愿者行动的青年学生们通过社会实践活动使世界观、人生观、价值观得到了改造,学到了在大学课堂里学不到的知识,使自身的素质得到了提高。参加志愿者行动的大学生通过参加社会实践活动丰富和完善了自己在课堂上学到的知识,提高了自身的素质,这说明每个人所具有的文化素养是()①与人类社会俱

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第6题
大学时期是价值观养成的关键阶段。价值观能够引导大学生把人生价值追求融入国家和民族事业。()
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第7题
大学生志愿者活动开展以来,收到了积极的效果。不仅给老、少、边地区送去了知识和技术,为这些地区脱贫致富作出了贡献,同时也使参加志愿者行动的青年学生们通过社会实践活动使世界观、人生观、价值观得到了改造,学到了在大学课堂里学不到的知识,使自身的素质得到了提高。参加志愿者行动的大学生通过参加社会实践活动丰富和完善了自己在课堂上学到的知识,提高了自身的素质,这说明每个人所具有的文化素养是()①与人类社会俱来的②从社会生活的体验中培养出来的③通过接受文化知识教育而培养出来的④通过参与文化活动而逐步培养出来的

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第8题
你对于人的素质是怎么看的?你认为大学生全面素质包括哪些内容?为什么说大学阶段培养全面素质十分重要?
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第9题
大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的,是指导大学生对大学学习生活进行规划和设计,并采取相应的措施,谋求在大学学习生活中取得更大成功,为职业生涯规划做准备。通过科学的规划,可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及();可以帮助管理时间和精力,使之用于最具回报率的事情上去,以获得该阶段生涯的成功,进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。

A.发展道路

B.发展思路

C.发展规划

D.发展抉择

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第10题
【多选题】大学阶段与基础教育阶段有着明显区别,大学生的世界观、人生观和人价值观正逐步形成,大学生的()、()和()等都融入了校园生活色彩斑斓的世界。

A.道德成长

B.个性生长

C.身心健康

D.独立思考

E.气质养成

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