教学环境分析是教学设计之前必须考虑的一个方面,在分析时可以不考虑的因素是()
A.教师是否了解一些相应文件用什么程序打开
B.教室里是否有进行本课教学所需的硬件资源,如投影仪、多媒体等
C.教室的计算机是否安装了视频播放软件
D.多媒体计算机的操作系统是哪一-版本的
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A.教师是否了解一些相应文件用什么程序打开
B.教室里是否有进行本课教学所需的硬件资源,如投影仪、多媒体等
C.教室的计算机是否安装了视频播放软件
D.多媒体计算机的操作系统是哪一-版本的
A.学习者分析、学习内容分析、学习目标分析、学习效果分析
B.学习环境分析、学习需求分析、学习目标分析、学习内容分析
C.学习者分析、教学媒体分析、学习内容分析、教学策略分析
D.学习媒体选择、学习策略设计、学习目标设计、学习内容分析
A.学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价
B.学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
C.学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
D.学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析
A.教学设计是对相关教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程
B.教学设计是一个系统规划的过程,有具体的操作程序,不得跨越或者跳过某环节
C.教学设计中的评价环节必须在学习任务完成以后进行,以评估学习效果
D.学习者的分析必须在教学实施之前完成,为教学实施做好准备
A.学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价
B. 学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
C. 学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
D. 学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析
A.教学设计的第一步是根据学习需求分析确定教学目标
B.学习者特征分析即进行教学之前必须首先了解学习者的年龄、学习风格、预备技能等
C.教学策略的选择是教学设计中非常重要的一个环节
D.教师在教学设计时,需要对所处的学习环境和资源进行分析
A.学习者特征分析涉及智利因素和非智力因素两个方面
B. 学习需要分析主要是分析学生怎么学
C. 学习内容分析主要是确定教学策略的
D. 教学环境分析是教学设计的首要基本环节
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