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脊髓损伤患者血管调节性训练应采用A、被动活动B、桥式运动C、起立床站立训练D、呼吸训练E、增强肌力训
脊髓损伤患者血管调节性训练应采用
A、被动活动
B、桥式运动
C、起立床站立训练
D、呼吸训练
E、增强肌力训练
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脊髓损伤患者血管调节性训练应采用
A、被动活动
B、桥式运动
C、起立床站立训练
D、呼吸训练
E、增强肌力训练
脊髓损伤患者血管调节性训练应采用
A.被动活动
B.桥式运动
C.呼吸训练
D.斜板站立训练
E.增强肌力训练
脊髓损伤患者,生命体征稳定后即应开始的训练是
A.关节被动运动
B.关节主动运动
C.日常生活活动
D.功能性牵引
E.持续性被动运动
上段胸髓损伤患者血管调节性训练(斜板站立训练)开始的倾斜角为
A.20°
B.30°
C.40°
D.50°
E.60°
下列关于脊髓损伤后急性期的治疗,错误的是
A.患者卧床时应保持肢体于功能位
B.四肢瘫患者采用手功能位夹板使腕、手保持于功能位
C.定时给四肢关节被动活动
D.可不做排痰训练
E.患者可利用电动起立床进行站立训练
脊髓损伤急性期减少并发症的康复治疗方法正确是
A、颈髓损伤的四肢瘫患者,训练患者胸式呼吸,预防呼吸道感染
B、患者卧床时应保持肢体于休息位,以防止肌肉疲劳
C、卧床患者应定时变换体位,一般4小时翻身1次,以防压疮形成
D、每日对瘫痪肢体进行关节被动运动训练,要求每次运动达到关节活动度终末端
E、电动起立床进行站立训练时从倾斜20°开始,角度渐增,最终让患者处于90°直立位
脊髓损伤急性期减少并发症的正确康复治疗方法是
A、患者卧床时应保持肢体于休息位,以防止肌肉疲劳
B、颈髓损伤的四肢瘫患者,训练患者胸式呼吸,预防呼吸道感染
C、卧床患者应定时变换体位,一般4小时翻身1次,以防压疮形成
D、每日对瘫痪肢体进行关节被动运动训练,要求每次运动达到关节活动度终末端
E、电动起立床进行站立训练时从倾斜20°开始,角度渐增,最终让患者处于90°直立位
A.颈髓损伤的四肢瘫患者,训练患者胸式呼吸,预防呼吸道感染
B.患者卧床时应保持肢体于休息位,以防止肌肉疲劳
C.卧床患者应定时变换体位,一般4小时翻身1次,以防压疮形成
D.每日对瘫痪肢体进行关节被动运动训练,要求每次运动达到关节活动度终末端
E.电动起立床进行站立训练时从倾斜20°开始,角度渐增,最终让患者处于90°直立位
脊髓损伤患者,生命体征稳定后即可开始的训练是
A、关节被动运动
B、关节主动运动
C、肌力训练
D、功能性牵引
E、持续性被动运动
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