题目内容
（请给出正确答案）
A.按照法在社会生活中的地位和重要性程度可以划分为地方法律文化和西方法律文化。
B.按照法的渊源和结构的差别可以分为奴隶制、封建制、资本主义和社会主义的法律文化。
C.按照法律文化赖以存在的生产关系可分为法典法律文化、判例法律文化和习惯法律文化。
D.按照宗教对法律的影响可分为宗教法律文化和世俗法律文化。
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更多“法律文化按照不同的标准可以划分为不同的种类，下列相关说法正确的是：（) A．按照法在社会生活中的地位和重”相关的问题
A．地方性法规只能就以下事项作出规定：(一)为执行法律、行政法规的规定，需要根据本行政区域的实际情况作具体规定的事项；(二)属于地方性事务需要制定地方性法规的事项
B．民族自治地方的人大有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例，报全国人大常委会备案
C．有关犯罪和刑罚、对公民政治权利的剥夺和限制人身自由的强制措施和处罚、诉讼和仲裁制度只能制定法律
D．经济特区所在地的市的人大及其常委会制定的所有法规都必须报省、自治区的人大常委会批准后施行
A. 中国传统法律思想是社会主义法治理念的有益借鉴
B. 中国特色社会主义法治思想包括毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观中的法治思想
C. 西方法治思想为社会主义法治理念提供了文化资源
D. 社会主义法理念建立于对我国所处国际地位及国际环境的准确认识
A．“一五”普法以与公民生活和学习密切相关的法律法规为重点。
B．“二五”普法的重点是宪法、刑法等10部法律和治安管理处罚条例。
C．“三五”普法是以宪法为核心，以专业法为重点。
D．“四五”普法以建立和健全公务员法律知识培训、考试、考核制度为重点。
A．法律文化就是一国、地区或民族的全部法律活动的产物和结晶，包括法律意识、法律制度和法律实践。
B．有时法律文化一词限于法律意识领域。
C．有时法律文化仅指法律意识领域内的非法律意识形态的部分，包括随社会阶级内容的变迁而不断变动的部分。
D．法律文化是人们从事法律活动的行为模式和思想模式。
A．普法教育就是对社会主义法律意识的培养。
B．普法只包括在广大干部和群众中普及法律常识。
C．普法教育更重要的是对公民灌输和宣传马克思主义法律观和价值观。
D．普法教育有助于为社会主义法制建设创造良好的社会心理环境。
A．所有的法律意识都对社会主义经济基础和政治制度起着积极的作用。
B．社会主义法律意识可以自发形成。
C．社会主义法律意识需要有意识的培养才能形成。
D．法律意识中起支配作用的是法律心理。
A．不同的法律意识对社会的经济基础及政治法律制度起着不同的作用。
B．法律意识对法的制定和实施都有不可忽视的作用。
C．所有法律意识都属于上层建筑的范围。
D．在法律实施过程中，法律意识不仅对国家机关主管人员的行为有影响，而且也影响到了具体当事人的行为。
A．一国占统治地位的法律意识属于独立于法律制度的思想上层建筑，与法律制度没关系。
B．在一定条件下，统治阶级的法律意识往往直接起到法的作用。
C．判例法国家的法官有时会根据自己的法律意识作出判决，这里的法律意识就是法。
D．法反映的只能是占统治地位的法律意识，因此这种法律意识就是法。
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