我国的教育经费包括政府投入和私人投入两大部分。（)

我国教育经费来源构成的基本特征是()。

A．社会投入为主

B．政府投入为主

C．政府和社会共同投入为主

D．经济发达区域是社会投入为主，经济不发达区域是政府投入为主

A.私人集资

B.社会捐款

C.学校自主收费

D.财政拨款

占国内生产总值比例达到（）。

A．4%

B．5%

C．4．5%

D．3．8%

困扰我国教育管理的“瓶颈”问题是（)。

A.教育管理缺乏充裕的条件保障，教育经费投入严重不足

B.政府教育管理的权限太大，学校的自主权缺乏

C.教育管理手段单一，管理方式僵化

D.教育内容滞后

A.政府财政为主

B.私人投入为主

C.社会投入为主

D.民众自筹为主

哪几项？请写出这几项的序号，并分别说明为什么不正确。说明的字数不超过200字。

A．由于我国财政收入占国民生产总值的比例太低，而财政收入是财政性教育拨款的主要来源，因此解决问题的关键在于增加财政收入。由于中国财政预决算差异系数较大。对教育的投入考核应以财政预算为准，确保财政执行中教育的投入增幅高于财政性开支的增幅。

B．国家要建立以财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家办的学校教育经费的稳定来源。

C．以教育公平为本完善我国公共财政教育投入体制，针对教育投入，借鉴发达国家公共财政的经验，首先重点倾向中等及高等教育尤其是职业教育。随着经济的发展。政府财力的不断增强，才逐渐增加对基础教育的投入。

D．严格依法筹措教育经费，按照政府许可的范围规范筹资行为，决不许违反政府法规乱收费；对违反法律的行为，要视情节轻重给予必要的惩处，甚至追究刑事责任。

E．按分级财政体制改革我国公共财政教育投入体制，用相关的法律法规详细规范教育经费投入比例问题。完善我国义务教育投入“以县为主”的治理体制，建立教育成本分级负担制度，实行中心对省、省对县的教育均衡化转移支付，并由中心对全国的义务教育承担兜底责任。

分发达国家，还是墨西哥、朝鲜等不发达国家，都实行学前一年到三年的义务教育，l3本也将在最近将义务教育向学前教育延长三年。我国学前教育长期政府投入不足，政府学前教育投入大概只占到教育经费的l．3％。学前教育纳入义务教育是世界教育发展的必然趋势，其最终也应该成为我国义务教育中的一个阶段。 这段文字主要支持的观点是（）。

A.我国应加大对学前教育的经费投入

B.我国学前教育领域与国外差距巨大

C.学前教育应纳入我国义务教育范畴

D.学前教育投入产出比高。前景广阔

确的是哪几项？请写出这几项的序号，并分别说明为什么不正确。说明的字数不超过200字。

A．由于我国财政收入占国民生产总值的比例太低，而财政收入是财政性教育拨款的主要来源，因此解决问题的关键在于增加财政收入。由于中国财政预决算差异系数较大，对教育的投入考核应以财政预算为准，确保财政执行中教育的投入增幅高于财政性开支的增幅。

B．国家要建立以财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入。保证国家办的学校教育经费的稳定来源。

C．以教育公平为本完善我国公共财政教育投入体制，针对教育投入，借鉴发达国家公共财政的经验，首先重点倾向中等及高等教育尤其是职业教育。随着经济的发展，政府财力的不断增强，才逐渐增加对基础教育的投入。

D．严格依法筹措教育经费，按照政府许可的范围规范筹资行为，决不许违反政府法规乱收费：对违反法律的行为，要视情节轻重给予必要的惩处，甚至追究刑事。

E．按分级财政体制改革我国公共财政教育投入体制，用相关的法律法规详细规范教育经费投入比例问题。完善我国义务教育投入“以县为主”的治理体制，建立教育成本分级负担制度，实行中心对省，省对县的教育均衡化转移支付，并由中心对全国的义务教育承担兜底责任。

的社区教育经费保障机制。()