汉斯有关教育制度与民族特性之间的关系的一个重要概念是()
A.民族传统
B.国民性
C.历史性
D.教育民族主义
汉斯有关教育制度与民族特性之间的关系的一个重要概念是()
A.民族传统
B.国民性
C.历史性
D.教育民族主义
A.它是贯穿全世界近现代发展过程的历史现象。
B.它总是出现在那些处于强势地位的民族内部。
C.它源于民族情感和民族自豪感。
D.它是一个近现代话语。
下列观点不能直接从以上文字中推出的是()。
A.东西方的民族主义都有着非常悠久的传统
B.东方民族主义在其形成过程中吸取了西方现代民族和民族主义的历史经验和理论观念
C.东方民族主义建立在东方民族意识觉醒的基础上
D.东方民族主义是反对西方统治和掠夺的民族运动
A.东西方的民族主义都有着非常悠久的传统
B.东方民族主义在其形成过程中吸取了西方现代民族和民族主义的历史经验和理论观念
C.东方民族主义建立在东方民族意识觉醒的基础上
D.东方民族主义是反对西方统治和掠夺的民族运动
A.工业革命造成了主义的泛滥
B.所有“主义”都具有政治色彩
C.近现代政治概念均源于欧洲
D.工业革命深刻影响了欧洲社会
A. 工业革命造成了主义的泛滥
B. B.所有“主义”都具有政治色彩
C. C.近现代政治概念均源于欧洲
D. D.工业革命深刻影响了欧洲社会
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