题目内容
（请给出正确答案）
A.嚴格執行對策要求之內容
B.不斷追蹤對策實施之成效
C.評估對策之缺失,以不斷改善
D.以上都對
参考答案
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A.有效的改善對策已經執行
B.有效的改善報告已經被客戶認可
C.相同的品質異常連續3批都沒有重復發生，或未在相同類型產品上再發生類似問題。
D.庫存品全檢之後，把不良品挑選出來之後，再交貨給客戶之後
翻譯以下古文：
(一)趙宣子言韓獻子於靈公，以爲司馬。河曲之役，趙孟使人以其乘車干行，獻子執而戮之。衆咸曰：“韓厥必不没矣。其主朝升之，而暮戮其車，其誰安之!”宣子召而禮之曰：“吾聞事君者比而不黨。夫周以舉義，比也;舉以其私，黨也;夫軍事無犯，犯而不隱，義也。吾言女於君，懼女不能也。舉而不能，黨孰大焉!事君而黨，吾何以從政？吾故以是觀女。女勉之。苟從是行也，臨長晉國者，非女其誰？”皆告諸大夫日：“二三子可以賀我矣!吾舉厥也而中，吾乃，今知免於罪矣。”(《國語•晉語五》)
(二)靡笄之役，郤獻子見，公曰：“子之力也夫!”對曰：“克也以君命命三軍之士，三軍之士用命，克也何力之有焉？”范文子見，公曰：“子之力也夫!”對曰：“燮也受命於中軍，以命上軍之士，上軍之士用命，燮也何力之有焉？”樂武子見，公曰“子之力也夫!”對曰：“書也受命於上軍，以命下軍之士，下軍之士用命，書也何力之有焉？”(《國語•晉語五》)
(三)齊欲伐魏，魏使人謂淳于髡曰：“齊欲伐魏，能解魏患，唯先生也。敝邑有寶璧二雙，文馬二駟，請致之先生。”淳于髡曰：“諾。”入說齊王曰：“楚，齊之仇敵也;魏，齊之與國也，夫伐與國，使仇敵制其餘敝，名醜而實危，爲王弗取也。”齊王曰：“善!”乃不伐魏。客謂齊王曰：“淳于髡言不伐魏者，受魏之璧、馬也。”王以謂淳于髡曰：“聞先生受魏之璧、馬，有諸？”曰：“有之。”“然則先生之爲寡人計之，何如？”淳于髡曰：“伐魏之事便，魏雖刺髡，於王何益？若誠不便，魏雖封髡，於王何損？且夫王無伐與國之誹，魏無見亡之危，百姓無被兵之患，髡有璧、馬之寶，於王何傷乎？”(《戰國策•魏策三》)
A.無須處理
B.直接follow原稿添加即可
C.務必在array中執行用防焊套開的動作,需於array中比對原稿
D.需於pcb中比對原稿
A.產品儲存過程中應當標籤完好（包括倒箱）；產品內包裝無完整標識（生產日期、保質期、廠家等）時，外包裝袋在產品未使用完畢前不允許丟棄
B.產品使用要求做到先陳後新，可以存放過期食品
C.所有食品需按照產品標籤要求進行儲存，儲存時需加膜加蓋，對應箱子需有標籤，箱子內容物與標籤對應
以下文字出自《隋书》卷七十五《刘炫传》，请阅读后回答下列问题 劉炫字光伯，河間景城人也。少以聰敏見稱，與信都劉焯閉戶讀書，十年不出。炫眸子精明，視日不眩，强記默識，莫與爲儔。左畫方，右畫圓，口誦，目數，耳聽，五事同舉，無有遺失。周武帝平齊，瀛州刺史宇文亢引爲戶曹從事。後刺史李繪署禮曹從事，以吏幹知名。歲餘，奉勑與著作郞王劭同修國史。俄直門下省，以待顧問。又與諸術者修天文律曆，兼於內史省考定羣言，內史令博陵李德林甚禮之。炫雖徧直三省，竟不得官，爲縣司責其賦役。茲自陳於內史，內史送詣吏部，吏部尙書韋世康問其所能。炫自爲狀曰：“周禮、禮記、毛詩、尙書、公羊、左傳、孝經、論語孔、鄭、王、何、服、杜等注，凡十三家，雖義有精粗，並堪講授。周易、儀禮、穀梁，用功差少。史子文集，嘉言美事，咸誦於心。天文律曆，窮覈微妙。至於公私文翰，未嘗假手。”吏部竟不詳試，然在朝知名之士十餘人，保明炫所陳不謬，於是除殿內將軍。 …… 煬帝卽位，牛弘引炫修律令。高祖之世，以刀筆吏類多小人，年久長姦，勢使然也。又以風俗陵遲，婦人無節。於是立格，州縣佐史，三年而代之，九品妻無得再醮。炫著論以爲不可，弘竟從之。諸郡置學官，及流外給廪，皆發自於炫。弘嘗從容問炫曰：“案《周禮》士多而府史少，今令史百倍於前，判官減則不濟，其故何也？”炫對曰：“古人委任責成，歲終考其殿最，案不重校，文不繁悉，府史之任，掌要目而已。今之文簿，恒慮覆治，鍛鍊若其不密，萬里追證百年舊案，故諺云‘老吏抱案死’。古今不同，若此之相懸也，事繁政弊，職此之由。”弘又問：“魏、齊之時，令史從容而已，今則不遑寧舍，其事何由？”炫對曰：“齊氏立州不過數十，三府行臺，遞相統領，文書行下，不過十條。今州三百，其繁一也。往者州唯置綱紀，郡置守丞，縣唯令而已。其所具僚，則長官自辟，受詔赴任，每州不過數十。今則不然，大小之官，悉由吏部，纖介之迹，皆屬考功，其繁二也。省官不如省事，省事不如淸心。官事不省而望從容，其可得乎？”弘甚善其言而不能用。納言楊達舉炫博學有文章，射策高第，除太學博士。歲餘，以品卑去任，還至長平，奉勑追詣行在所。或言其無行，帝遂罷之，歸于河間。 问题（1）请找出刘炫论述隋朝任命官员的制度和前朝变化的几句话。 （2）一般来说，历史研究者会根据历史记载提取信息，从刘炫的整段论述中（第二段），今人能看出刘炫对隋朝的官僚制度改革是否认同？原因是什么？ （3）结合第一段，请说明刘炫除授官职的原因是什么？他自己的经历体现了隋朝官僚选任过程的什么特点？ （4）请根据自己的理解，结合第一段文献，说出中国古代官吏分途的原因。
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