题目内容
（请给出正确答案）
A.“正确"改为“恰当"
B.“能够"和“善于"前面都加“是否"
C.“在于”改为“是"
D.“正确"后面去掉逗号，加“的"字
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
更多“对下面一句话修改意见正确的一项是：我们说的做的究竟能不能解决问题，问题的解决是不是正确，关键”相关的问题
A.“能够”和“善于”前面都加“是否”
B.“正确”后面却掉逗号，加“的”字
C.“在于”改为“是”
D.“正确”改为“恰当” 正确答案是A 解析 这是一道语病题，文段出现了一名对两面搭配不当，所以修改的方法是将后面的一面词改成双面词，正确答案为A。
阅读下面材料，回答问题。
孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育了许多杰出的人才，对我国教育的发展作出极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”
请分析这句话蕴涵了怎样的教学理念，并分析它对我们从事幼儿教育活动有怎样的
启示。（14分）
阅读下面《桂林山水》的教学片断，分析该片段体现了小学语文教学的什么原则？是如何体现的？
……
师：假如我们现在到了桂林，登上拔地而起的奇峰，看到这儿山清水秀，我们想说一句什么话？
生：这儿的山水真美呀!
生：人说桂林山水甲天下，果真是这样。
生：桂林山水甲天下。
师：这是你们只想到的桂林的山水吗？我们的祖国很大，像桂林这样的山水各地都有。我们看到桂林山水，就会想到祖国的山山水水。“山水”又可以怎样说？
生：山河。
生：河山。
生：江山。
师：谁能从中选一个词组，说一句话表示祖国山河的美？
生：祖国的河山多壮美。
……
师：改成感叹句会吗？
生：祖国河山多壮丽啊!
师：再加重语气，改成反问句，会吗？
生：祖国的河山这么美，我能不爱吗？
师：学习了桂林山水，我们知道祖国山河秀丽，更加深了我们对伟大祖国的热爱。
……
用一句话概括上文的主要内容最恰当的是：
A.我们号召人们节约粮食，爱惜粮食
B.我国餐饮业一项.每年就要倒掉两亿人一年的口粮
C.我国粮食浪费严重，爱惜粮食从我做起
D.我国“商务消费”方面的浪费最严重
A.我认为公司培训的时候提供了一些找的案例思路，但我认为肯定有更好的方式，更好的话术
B.我在试验了公司的做法后，我觉得基于我们这个地区的特点，可以测试其他的方式
C.我认为让客户花自己的钱来买东西，这样的推广是很难的。但是我们给他钱让他测试产品，并且还有礼品送，这个是非常容易推广的
D.我所有话术只按照公司说的方式来，一句话都不会变
A.周围高高低低的树木鳞次栉比,庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。
B.签字售书活动开始前,作者对前来采访的记者说:“书中的观点是无可置疑的,欢迎广大读者批评指正。
C.上海世博会开幕后,八方游客纷至沓来,大会的接待工作井然有序,周道如砥。
D.大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览。
A.国家才能长治久安，人民的生活才能不断改善，我们的腰杆子才能更硬，在国际上说话才更有分量。
B.国家才能长治久安，我们的腰杆子才能更硬，人民的生活才能不断改善，在国际上说话才更有分量。
C.人民的生活才能不断改善，国家才能长治久安，我们的腰杆子才能更硬，在国际上说话才更有分量。
D.人民的生活才能不断改善，我们的腰杆子才能更硬，国家才能长治久安，在国际上说话才更有分量。
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