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提问人:网友154336271 发布时间:2022-09-25
[多选题]

下列属于对教师文明礼貌言行的是()

A.老师上课,我旁若无人睡觉

B.看见老师像没有看见一样

C.无论在任何场合遇到都应礼貌地说老师好

D.不在背后直呼老师的姓名,不给老师起绰号

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匿名网友[210.***.***.47]选择了 ABD
1天前
匿名网友[206.***.***.79]选择了 D
1天前
匿名网友[225.***.***.154]选择了 D
1天前
匿名网友[252.***.***.228]选择了 BD
1天前
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1天前
匿名网友[172.***.***.252]选择了 D
1天前
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1天前
匿名网友[101.***.***.11]选择了 C
1天前
匿名网友[143.***.***.55]选择了 ABD
1天前
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更多“下列属于对教师文明礼貌言行的是()”相关的问题
第1题
某老师在得知班里一学生的家长在殡仪馆工作后,先提出希望家长可以换工作,后又借口“看到你女儿就会害怕”要求家长给孩子换班请问:该教师的行为属于《中小学教育惩戒规则(试行)》规定的哪种禁止性行为?()

A.辱骂学生

B.以歧视性言行侵犯学生人格尊严

C.以侮辱性的言行侵犯学生人格尊严

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第2题
美国的托马斯·里克纳老师曾说过:"我总结出一个可怕的结论,我在课堂上起决定性作用……作为一个教师,我拥有让一个孩子的生活痛苦或幸福的权力。我可以是一个实施惩罚的刑具,也可以是给予鼓励的益友;我可以羞辱一个学生,也可以迁就一个学生;我可以伤害一个心灵,也可以治愈一个灵魂。学生心理危机的增加或减缓,孩子长大后是仁慈还是残忍,都是我的言行所致。"下列哪项表述不能表达这句话的意思()

A.教师要关爱学生

B.教师对学生的影响深远

C.教师的责任重大

D.教师经常使学生的心理危机增加

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第3题
在教学过程中,某教师对学生的言行都会给予好或坏的简单评价,至于这个评价是否恰当,他不曾细想。于
是,学生将老师的评价变成了“圣旨”,神圣不可侵犯。

问题:请问这位教师该如何改进对学生的评价方式?

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第4题
美国的托马斯.里克纳老师曾说过:“我总结出一个珂怕的结论,我在课堂上起决定性作用……作为一个教师
,我拥有让一个孩子的生活痛苦或幸福的权力。我可以是一个实施 惩罚的刑具,也可以是给予鼓励的益友;我可以羞辱一个学生,也可以迁就一个学生;我可 以伤害一个心灵,也可以治愈一个灵魂。学生心理危机的增加或减缓,孩子长大后是仁慈 还是残忍,都是我的言行所致。”下列哪项表述不能表达这句话的意思?() A.教师要关爱学生 B.教师对学生的影响深远 C.教师的责任重大 D.教师经常使学生的心理危机增加

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第5题
广西某中学开展“向2016全国教书育人楷模徐华学习”的活动,邀请了南宁市第二中学徐华老师到校做报告。徐华“教学生三年、想学生三十年、想国家民族三百年”的教育情怀触动了老师们的心弦。方老师进一步认识到,从教学点滴开始,在平凡岗位上勤恳敬业、诲人不倦、因材施教,是对“教师”二字最好的诠释。覃老师更加注意自己的言行,他认为教师就是一面镜子,可以影响身边更多的学生。张老师学习徐华老师的事迹后,更加重视拓展知识视野,及时关注教学研究动态…… 上述材料中,该校几位教师践行的教师职业道德规范要求有()。

A.教书育人

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.终身学习

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第6题
《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,学生有下列()情形之一,学校及其教师应当予以制止并进行批评教育,确有必要的,可以实施教育惩戒

A.故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的

B.扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的

C.吸烟、饮酒,或者言行失范违反学生守则的

D.打骂同学、老师,欺凌同学或者实施有害他人身心健康的危险行为的

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第7题
教学中教师对学生的评价语言,是课程教学的一个有机环节,是促进学生发展的有效手段。以下的相关表述正确的有()。

A、课堂评价一般采用正面的、鼓励性的语言。

B、课堂需要笑声,老师在使用评价语时,不妨穿插一些简单的笑话,让学生笑一笑、乐一乐,感到有趣,他们上课的精神自然就饱满起来了。

C、课堂评价语如果翻来覆去是“好”“你真棒”“你太聪明了”,会让学生感到老师的表扬并非发自内心,缺乏真情实意,很难起到理想的效果。

D、使用评价语,老师需要注意根据学生的实际情况,对学生的言行做出准确的评价,既要肯定优点的同时,也要指出不足,因人而异,把握时机,形式多样,做出让学生能接受的得体评价。

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第8题
文明礼貌的具体要求是()。

A.仪表端庄

B.言行规范

C.举止得体

D.待人热情

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第9题
下列哪项不是可疑人员行为()

A.冒用他人身份证件或使用伪造的身份证件

B.言行异常,安全检查过程中不愿接受检查,态度恶劣或者试图逃避检查

C.衣着反常,穿着宽大、反季的衣物,或腰部突出等

D.文明礼貌,配合安检

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第10题
文明礼貌的具体要求是()

A.似表端庄

B.言行规范

C.挙止得体

D.待人热情

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第11题
阅读《木兰诗》的教学实录(节选),按要求答题。师:伙伴在遇到花木兰女装出现时言行神态如何?生:“火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。”师:找得非常好,下面我请几位同学来表演一下。(陆续叫的几个同学都没把伙伴那吃惊的神态表演出来)生:老师给我们表演一下吧!教师课前并无相关准备,一时显得比较尴尬,学生们开始窃窃私语起来。但这位教师并没有拒绝,而是迅速调整状态,接着便进入角色,用吃惊的神态表演:“啊,你是女人……”表演完后,学生给予了老师热烈的掌声对上述教学实录的评价,不正确的是()。

A.教师精心备好的一节课,结果却因出现一些始料不及的问题而影响教学效果,甚至出现一团糟的现象.教学效果不尽如人意

B.教师富有应变能力和教学机智,能够应对偶然事件,保证教学过程的顺利进行

C.课堂教育教学是一个错综复杂、瞬息万变的过程,这节课出现的问题主要体现在教师对学生所提问题的预见不充分

D.对于课堂突发事件的处理,能够很好地检验一个教师的基本素质和各方面能力

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