高危人群管理的核心内容是危险因素的核实和管理()
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关于高危人群管理说法不正确的是
A.高危人群管理重点在于监测血压和控制原发性高血压的危险因素
B.高危人群是指年满45岁以上有高血压一级亲属者,具有高血压危险因素者
C.对高危人群及其家庭进行健康教育,改变其健康观念及不良行为方式,提高其自我保健能力。
D.对高危人群或血压异常但又不能诊断为高血压者,应定期进行血压监测。
A.一级预防为主,二、三级预防并重,实现病人管理、高危人群管理和全人群管理相结合的,疾病管理与危险因素干预相结合的慢病综合防制
B.二级预防为主,一、三级预防并重,实现病人管理、高危人群管理和全人群管理相结合的,疾病管理与危险因素干预相结合的慢病综合防制
C.三级预防为主,一、二级预防并重,实现病人管理、高危人群管理和全人群管理相结合的,疾病管理与危险因素干预相结合的慢病综合防制
D.只对引起慢性病的行为开展健康教育与健康促进
A.每两年进行1次较全面的健康检查
B.及时给予药物治疗
C.每半年至少进行1次随访管理,开展危险因素干预与评估
D.糖尿病高危人群每年至少测量1次空腹血糖和1次餐后2小时血糖
关于慢性病三级预防说法正确的是
A、一级预防是针对高危人群
B、二级预防是针对全体人群开展危险因素的预防
C、三级预防是针对病人开展规范化治疗和疾病管理
D、一级预防是为了促进疾病的早发现、早诊断、早治疗
E、二级预防是为了控制病情发展、预防并发症
关于慢性病三级预防说法正确的是
A、一级预防是针对高危人群
B、二级预防是针对全体人群开展危险因素的预防
C、三级预防是针对患者开展规范化治疗和疾病管理
D、一级预防是为了促进疾病的早发现、早诊断、早治疗
E、二级预防是为了控制病情发展、预防并发症
A.社会诊断重点分析、了解社会环境和生活质量
B.流行病学诊断是确定目标人群的主要健康问题及其行为因素和环境因素
C.行为诊断是确定导致影响健康行为的倾向因素、强化因素和促成因素
D.教育诊断主要分析目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
E.管理与政策诊断的核心内容是组织评估和资源评估
A.了解服务人群健康状况,危险因素流行现状和变化,为开展有效服务提供依据
B.了解社区人群健康状况及危险因素流行现状及变化情况,制订社区慢病工作计划
C.对服务人群进行分类管理,动态掌握服务人群的健康状况和任务完成情况
D.评估服务对象,特别是高危人群和患者的管理效果
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