制定失能、失智特殊患者管理培训计划,定期组织医务人员、陪护人员培训学习开展应急预案演练如:老人跌倒、噎食、走失,加强医务人员应急处置能力()
A.每年/1次
B.每年/2次
C.每季度/1次
D.每月/1次
A.每年/1次
B.每年/2次
C.每季度/1次
D.每月/1次
A.轻度、中度、重度失能、失智
B.轻度、中度、重度失能
C.轻度、中度、失智
D.轻度、中度、重度失能、重度失智
A.由家庭成员、邻里和志愿者等为失智失能老人提供服务
B.在社区为这些失智失能老人建立小型护理中心
C.帮助失智失能老人的家庭成员组成互助小组
D.社会工作者定期走访慰问失智失能老人的家庭
A.能够藉由受教育及多从事动脑运动而预防失智
B.长期运动能增加大脑海马回的体积
C.地中海型饮食能降低罹患失智症的病机率
D.服用银杏萃取物能降低罹患失智症的病机率
A.定期安排活动
B.顺着失智老人,不争辩、不责备
C和失智老人做好朋友
D.不用预先采取安全措施
E.规律失智老人生活作息
A.正常老化的银发族不会遗忘事情
B.失智症患者健忘,但可以自己回想起来或经别人提醒可以想起来
C.失智症患者可能刚才发生的事马上忘记,甚至连刚刚吃过饭都忘记
D.失智症的恶化并不明显
A.失智症是疾病现象
B.失智症是老年人的一种正常表现
C.失智症老年人生活功能一般不会退化
D.失智症老年人表达能力正常
E.失智症老年人社交生活正常
A.动员辖区低龄老人参与志愿服务。定期探访失能老人
B.邀请律师义务为失能老人及其家属提供法律咨询服务
C.动员社区合唱团的成员.发挥专长入户陪伴失能老人
D.请社区卫生站护士定期到失能老人家中进行压疮处置
A.失智症老年人无法正确判断时间
B.失智症老年人无法正确判断地点
C.失智症老人无法正确感知
D.失智症老年人可能认不不出熟悉的人
E.失智症老年人在熟悉的地方走失
下列各项不属于老年人面临的问题的是()。
A.失智和失能问题
B.精神健康问题
C.神经衰弱、焦虑症和疑病症
D.死亡问题
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