题目内容
（请给出正确答案）
A.①殖民体系的瓦解②延绵过长的战线
B.③阵地战的作战方式④十月革命的冲击
C.①②③
D.②③
E.①②④
F.②③④
参考答案
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网友提供的答案
更多“在第一次世界大战开始之前以及战争刚开始的时候，交战双方都是希望能够速战速决的，而且都是觉得能够很快就可以把对方打趴下，然后结束战争。当时有不少的军事观察家认为在1914年的圣诞节之前就可以结束战争，也…”相关的问题
A.交战双方都是帝国主义
B.战争是为了重新瓜分殖民地
C.后起的帝国主义国家要压倒老牌帝国主义国家
D.战争的深层原因是英德矛盾
A.在信息时代所进行的战争就叫信息化战争
B.交战的双方都是信息化军队的战争就称信息化战争
C.交战的双方都以信息化武器进行的战争就称信息化战争
D.在信息时代核威慑条件下，交战双方或一方以信息化军队为主要作战力量，以信息化武器为主要作战工具。在陆、海、空、天、电磁、信息、认知、心理等全维空间展开的多军兵种一体化战争。称为信息化战争。
A、不用提高销售而提高平均存货
B、公司降低其应收帐款周转期
C、公司开始支付帐单很快，这样，在不降低销售额的情况下降低其平均应付帐款
D、A和B是正确的
E、以上所有陈述都是正确的
A.整合
B.同化
C.隔绝
D.边缘化
案例分析五：
小明是小学五年级学生，被要求来见社会工作者。从四年级开始，他的成绩就一直处于下游水平。他上课不能集中注意力，老师和同学都觉得他“太安静，有些孤僻”。他连续几个寒暑假都参加学习辅导班，但是仍旧没有提高成绩。老师告诉小明的父母，如果他的学习再不改善，很可能没法升级。
在社会工作者与小明谈话的时候，他对自己的学习问题描述得很简单：“都是因为老师，他们整天冲着我叫喊，让我怎么好好学习？我告诉语文老师没有完成预习时，她就说我偷懒，太笨。如果他们都认为我是哑巴，怎么能够指望我学到东西？”在进一步深谈后，小明用一种沉静、闷闷不乐的声音概括了自己的想法：“我知道像我这样的脑子不用指望有什么出息了，我思维慢，老师也无能为力。只要想起学校我就心惊胆战，我还怕自己会在课堂上说出什么愚蠢的话来让人笑话我。”
社会工作者单独会见了小明的父母，对于为什么儿子在学校表现不好的问题。他们很快就补充了自己的观点。母亲承认，当她听到小明说不想去学校或者不会做家庭作业的时候，她感到非常愤怒并大声责骂他，不过她并不认为这种方法有什么问题。可以看得出来，父母对小明都很生气。
问题：
1．在上述案例中，小明主要面临的困境有哪些？
2．针对小明目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略？
针对上述情况，请分析问题产生的可能原因。
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