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提问人:网友pwk_parma 发布时间:2022-01-06
[主观题]

哲学部分 一、结合材料回答问题(40分) 材料 人类在大面...

哲学部分 一、结合材料回答问题(40分) 材料 人类在大面积地驯化种植农作物以获取食物的过程中,一刻也没有停止过同病虫害的斗争。在上世纪40年代,为遏止庄稼发生病虫害,人类发明了化学农药。然而,化学农药在迅速杀死害虫、有效保护农作物的同时,对环境和农产品的危害也很快显现出来。于是,科学家们开始在生物防治领域寻找新的突破。生物防治就是利用自然界的某种生物来控制有害生物。这种防治病虫害的方法大大减轻了对环境和农产品的危害,提升了农产品的安全性和品质。 生物防治的方法,其实就是充分利用了自然界“一物降一物”的平衡法则。例如,水花生原产于南美洲,这种看起来很寻常的植物,生命力极其顽强,一颗植物一年就可以发展成一大片,如不及时清除,农作物很可能会绝收。水花生不仅侵占农田、林地,还侵染塘堰及沟渠,堵塞水道,限制水流,增加沉积,造成局部水域的水体交换受阻、水质恶化、水体缺氧、鱼蟹大面积死亡。在公共绿地和居民区生长蔓延,还会传播多种寄生虫。为了防止水花生泛滥,农业技术人员最初分别尝试了物理防治和化学防治,如采取人工打捞、机械粉碎等手段。但物理防治手段成本高,而且加剧水花生蔓延;化学防治则会将其他水生植物一并杀死,还会带来农药次生污染。通过实地调研,农业技术人员最终确定采用生物防治手段,引进水花生叶甲。叶甲的神奇之处在于它具有专食性,只吃水花生,不会对一般农作物造成祸害。再如,大棚菜容易产生一种暗红色的叶螨,科学家就找到了一种叶螨的天生“死对头”捕食蟎,巧妙地化解了这个难题。生物防治帮助人们跳出了防治病虫害必须用化学农药的传统思维模式。据统计,我国每年应用生物防治技术的农作物面积达4亿至5亿亩次,“十三五”期间,还力争将有害生物绿色防控率提高至40%以上。生物防治技术成为农业病虫害治理的又一项创新之举。跳出传统思维模式,创新之路会越走越宽,这是生物防治带给我们的重要启示。 ——摘编自《人民日报》(2018年5月18日、2019年1月22日) 回答问题: (1)分析自然界中的“一物降一物”平衡法则所体现的唯物辩证法原理。(20分) (2)为什么说“跳出传统思维模式,创新之路会越走越宽”?(20分)

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第1题
阅读下列材料,回答相关问题。

一提起蜜蜂,人们很容易想起它们在田间飞来飞去、勤劳地进行授粉的画面。然而,在美国和欧洲许多国家,目前却出现了一件奇怪的事情:大量蜜蜂神秘地“集体失踪”。一些科学家猜测,这一罕见的现象是由人类大量使用手机等电子产品造成的。由于手机通信网络和辐射影响其导航系统,本来非常恋家的蜜蜂再也无法找到回家的路,最终选择了大批离去。

科学家警告说,蜜蜂的大量失踪将使人类生态系统的未来遭遇很大威胁,农作物可能因此大量减产,人类最终可能面临大规模的食物短缺。在我们吃的食物中,有大约三分之一在多种程度上受到蜜蜂数量的影响。如果蜜蜂灭绝的话,农作物、草料将无法生长,家畜也将因此灭绝。

人们经常引用爱因斯坦的这句名言:“如果蜜蜂在地球上消失,人类在4年左右也会全部消失。”

结合上述材料,运用哲学基础知识相关原理回答:

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第2题
以下是关于人民群众在历史上的作用的一组材料: 材料1 孟轲说:“民为贵,社稷次之,君为轻。”摘自《孟子.尽心下》苟况认为:“传日:‘君者,舟也;庶人者,水也,水则载舟,水则覆舟”。摘自《苟子.王制》 材料2 梁启超说:“大人物心理之动进稍易其轨,而全部历史可以改观。”“舍英雄几无历史。”摘自《饮冰室合集》胡适说:英雄人物,“他吐一口痰在地上,也许可以毁灭一村一族。他起个念头。也许可以引起几十年血战。他也许一言可以兴邦,一言可以丧邦。”摘自《胡适论学近著》 材料3 黑格尔认为,历史不是个人随意创造的,而是决定于某种“世界精神”。伟大人物是“世界精神的代理人”;拿破仑代表了“世界精神”,他“骑着马,驰骋全世界。主宰全世界”。世界历史是伟大人物和王朝的历史,“而不是一般人民的历史”。摘自黑格尔:《历史哲学》《精神现象学》 材料4 “人们自己创造自己的历史”。社会历史过程本身正是“人们总是通过每一个人追求他自己的、自觉期望的目的而创造自己的历史”过程。摘自《马克思恩格斯选集》“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。”摘自《毛泽东选集》 结合材料回答问题: (1)材料1的合理思想和局限性。 (2)材料2和材料3的异同。 (3)材料4的哲学倾向是什么?材料1、材料2、材料3与材料4有什么区别? (4)简述历史唯物主义的群众史观观点。

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第3题
中国古代思想家对“天”作出了各自的解释,现将有关材料摘录如下:

材料一 孔子学生子夏说:“死生有命,富贵在天。” 《孟子》一书载:“万章曰:尧以天下与舜,有诸?孟子曰:天子不能以天下与人。然而舜有天下也,孰与之?曰天与之”

材料二 老子说;“有物混成,先天地生。……吾不知其名,字之曰道。……故道大,天大,地大,人大,域(意宇)中有四大。……人法地,地法天,天法道,道法自然。”

材料三 荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。应之以治则吉,应之以乱则凶。”“天不为人之恶寒也,辍冬;地不为人之恶辽远也,辍广。”

结合材料回答下列问题:

①材料1、2、3、各自所说之天各指什么?

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

②材料1、2的共同哲学倾向和不同点是什么?

_________________________________________________________________________________________

③材料3的哲学观点是什么?

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
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第4题
哲学部分 (1)如何理解"实践是检验真理的唯一标准" ? (20分) (2)从实践标准的绝对性与相对性的关系,谈谈你对"实践没有止境,理论创新也没有止境”的认识。(20分)
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第5题
下列集合中是连通集的是( ).

A、

B、

C、

D、

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第6题
点[图]的去心[图]邻域为[图]....

的去心邻域为.

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第7题
设[图]为[图],则下列累次积分中不表示三重积分[图]的...

,则下列累次积分中不表示三重积分的是( ).

A、

B、

C、

D、

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