题目内容
（请给出正确答案）
A.分子、原子、离子都是构成物质的微粒
B.氧元素在自然界中通过化学变化实现循环
C.电解水时，原子的总数目发生了变化
D.水的三态变化中，水分子的能量、运动速率发生改变
参考答案
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网友提供的答案
更多“形成化学观念是化学学习的任务之一。下列说法中错误的是（）”相关的问题
A.分类观
B.整合观
C.辩证观
D.实验观
A.试管，漏斗，坩埚都是玻璃仪器
B.面粉、食盐、蔗糖溶于水都能形成溶液
C.氧化铝、氧化镁、四氧化三铁都是白色固体
D.煤、石油、天然气都是化石燃料
A.化学教学要面向全体学生，以培养人为主旨
B.化学教学要以提高学生的科学素养为核心，促进学生全面发展
C.化学教学要贴近生活、贴近社会，注意跟其他学科相联系
D.要把转变学习方式放在重要位置，只需重视学习结果即可
A.注重课程内容对未来高素质化学专门人才的选择性
B.注重化学基本观念的形成
C.注重在社会背景中学习化学知识
D.将科学探究作为重要的课程内容
根据下面的教学案例回答下列问题（20分）
【化学学习任务】认识二氧化碳与水的反应
【化学教学活动1】教师讲授，将二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的试管中，溶液变红。
【化学教学活动2】教师演示，“向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳”的实验，引导学生观察溶液颜色的变化。
【化学教学活动3】学生进行“向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳”的实验，观察溶液颜色的变化。
【化学教学活动4】学生进行如下实验，观察实验现象。
【实验1】取少量固体石蕊于试管中，向其中通入二氧化碳；
【实验2】取少量固体石蕊于试管中，向其中加入少量水，充分振荡，待溶解后，向其中通入二氧化碳。
（1）获得二氧化碳，有哪些可利用的途径（至少举出三种，类型尽可能不同）？
（2）分析该教学片断中，教师采取的教学行为的异同。
（3）结合案例，谈谈为什么说“在发展学生的科学素养方面，它学的优势是一个整体的优势”。
A.化学教学要面向全体学生，以培养人为主旨
B.化学教学要以提高学生的科学素养为核心，促进学生全面发展
C.化学教学要贴近生活、贴近社会，注意跟其他学科相联系
D.要把转变学习方式放在重要位置，只需重视学习结果即可
A.为了激发学生的学习兴趣，要尽量多创设几个情境
B.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材
C.与化学相关的图片、视频、动画等多媒体是最有效的创设情境的手段
D.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关
A.为了激发学生的学习兴趣，要尽量多创设几个情境
B.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材
C.与化学相关的图片、视频、动画等多媒体是最有效的创设情境的手段
D.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关
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