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提问人:网友18***192 发布时间:2022-01-06
[多选题]

策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件,促进策略迁移的方法包括()。

A.提供足够的练习和反馈

B.激励学生在不同的情境中运用策略

C.引导学生评价训练的有效性

D.策略的专门教学与渗透学习相结合

E.引导学生生成新的策略

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匿名网友[0.***.***.225]选择了 B
1天前
匿名网友[2.***.***.54]选择了 B
1天前
匿名网友[214.***.***.87]选择了 D
1天前
匿名网友[62.***.***.233]选择了 B
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
匿名网友[248.***.***.163]选择了 D
1天前
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更多“策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件,促进策略迁移的方法包括()。A、提供足够的练习”相关的问题
第1题
学习迁移是指一种学习对另一种学习所产生的影响。学生迁移能力的形成,有赖于有效的教学。以下哪个方法,不属于直接促进迁移的有效教学()

A.合理选择、编排教学内容

B.合理安排作息时间

C.合理安排教学程序

D.教授有效学习策略,正确发挥学习定势的作用

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第2题
平时我们所说的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等属于学习迁移,学生迁移能力的形成有赖于教
学,促进迁移的有效教学需要考虑()

①精选教材

②合理编排教学内容

③合理安排教学程序

④教授学习策略,提高迁移意识性

A.①②④

B.①②③④

C.②③④

D.②④

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第3题
战略首先需要有什么,才能衡量一项具体政策是否有效,或者人员的业绩如何

A.目标

B.计划

C.策略

D.监督

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第4题
小学阶段教学数概念的基本策略是()

A.正向迁移

B.数形结合

C.转化思想

D.逆向迁移

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第5题
重视学习策略与学习方法的教学,有助于促进学生的学习迁移。()
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第6题
学习策略教学的首要环节,也是最困难的一步是()

A.教师是否真正掌握了学习策略

B. 通过分析具体的学习任务,确定所必需的学习策略及其执行方式

C. 如何将学习策略以外显的、程序性的方式传授给学生

D. 是否能找到有效的、现成的学习策略

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第7题
组织正在衡量其风险管理策略是否有效,这是处于风险管理过程(RMP)的哪个阶段?()

A、确定公司风险的耐受性

B、监控风险暴露和风险策略

C、实施适当的风险管理策略

D、评估风险暴露

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第8题
学习策略教学的首要环节,也是最困难的一步是()

A.教师是否真正掌握了学习策略

B.通过分析具体的学习任务,确定所必需的学习策略及其执行方式

C.如何将学习策略以外显的、程序性的方式传授给学生

D.是否能找到有效的、现成的学习策略

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第9题
衡量清淡时间价格折扣策略是否有效的标准是()。A.比较降价前后的产品销售量,估算降价后的销售额

衡量清淡时间价格折扣策略是否有效的标准是()。

A.比较降价前后的产品销售量,估算降价后的销售额

B.比较降价前后产品的成本,估算降价后的成本率

C.比较降价前后产品的毛利,估算降价后的产品销售量

D.比较降价前后产品的质量,估算降价后的产品销售形象

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第10题
学习策略训练的指导教学模式主要由激发、讲演、练习、——和迁移等几个环节构成。

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