下列哪项实验能够验证婴幼儿是否认识自己的整体形象？（）

A.验证性实验

B.探索性实验

C.真实验

D.准实验

A.筛选可用于遗传实验的豌豆

B.验证自己提出的遗传假说

C.提出新的遗传假设

D.验证基因之间是否存在连锁

A.是否对自己有清晰的认识

B.是否了解自己的优点和确定

C.是否能够把握和控制自己

D.是否对自己的能力有信心

A.是否对自己有清晰的认识

B. 是否了解自己的优点和确定

C. 是否能够把握和控制自己

D. 是否对自己的能力有信心

A.提高婴幼儿绘画能力

B.培养婴幼儿认识和逐步使用绘画的工具和材料的能力

C.培养婴幼儿感受色彩.线条.形状等造型要素及变化的能力

D.培养婴幼儿表达自己审美感受的能力

A.探究性实验的目的为探索研究对象的未知属性、特征以及与其他因素的关系

B.验证性实验应对实验目的做出肯定结论

C.验证性实验一定是自己曾经做过的实验

D.探究性实验需要根据可能的实验结果，进行分析后才能得出结论

A.能够清醒地认识自己和周围环境，并适应良好

B.与周围人相处融洽

C.精神健康与精神障碍之间没有严格的界限，有时候可以相互转化

D.是否精神健康主要根据外表观察判断

A.哲学是一套理论化的世界观

B.哲学能够得到经验的验证

C.哲学可以得到事实的验证

D.哲学可以得到实验的验证

A.哲学是一套理论化的世界观

B.哲学能够得到经验的验证

C.哲学可以得到事实的验证

D.哲学可以得到实验的验证

通过教育实验能够开拓新的研究领域，加深对教育发展的规律性认识。()

人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是()

A. 自我意识

B. 认识过程

C. 道德判断

D. 自我效能感