随着新课程改革的发展,新型教学观不断深入课堂实践。下列说法符合新型教学观的有()
A.从以教育者为中心向以学习者为中心转变
B.评价主体从单一转向多元
C.从重视学习成果转向重视学习过程
D.教学从教会学生知识转向教会学生学习
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- · 有2位网友选择 D,占比20%
- · 有1位网友选择 ABD,占比10%
- · 有1位网友选择 BD,占比10%
- · 有1位网友选择 AC,占比10%
- · 有1位网友选择 AD,占比10%
A.从以教育者为中心向以学习者为中心转变
B.评价主体从单一转向多元
C.从重视学习成果转向重视学习过程
D.教学从教会学生知识转向教会学生学习
阅读下列文字.回答有关问题。
随着课程改革的不断深入,学科间的联系不断加强,以环境、能源、资源为线索的化学课程或以化学为主的综合理科课程不断问世,分科课程内部的综合化趋势日益明显,这要求学生在学习的过程中,重视学科知识的交叉,善于找到各学科知识点间的联结点,以培养发散思维、分析和解决问题的综合能力。
结合上述材料,简要回答问题:
(1)试说明设置重视学科间的联系的综合课程具有什么重要意义。
(2)新课程改革下,提倡“促进学生全面发展”的化学教学理念,化学课程如何体现新课理念?(摘自梁永平.理科教师科学本质观调查研究.教育科学,2005年第3期)
新课程改革不断深入,要求我们建立的学生观是()。
A.学生是固定的人、智慧的人、具有广泛联系的人
B.学生是固定的人、独特的人、真实客观存在的人
C.学生是发展的人、智慧的人、具有无穷潜力的人
D.学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人
新课程改革中的教学观认为,教学不只是传递和执行的过程,而是()的过程。
A.单向培养
B.关注学科发展
C.注重学生学习成绩
D.课程创新与开发
(摘自梁永平.理科教师科学本质观调查研究.教育科学,2005年第3期)
结合上述材料,简要回答问题:
试说明在新课程改革下如何基于科学本质观进行化学教学。
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