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提问人：网友jj_wong
发布时间：2022-01-06
[主观题]
社会成员经由教育的培养，刷选和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转
化和调动。这种教育功能是()
A.社会流动性功能
B.文化传递功能
C.社会改造功能
D.人口控制功能
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更多“社会成员经由教育的培养，刷选和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转”相关的问题
第2题
社会成员经由教育的培养、筛选和提高,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间的转换和调动。这种教育的功能是()
A.社会流动功能
B.文化传递功能
C.社会改造功
D.人口控制功能
第4题
在罗马帝国时期比较重大的教育改革主要表现在（）。
A.改变教育目的，把培养演说家改为培养效忠帝国的顺民和官吏
B.对初等教育实行国家监督，把部分文法和修辞学校改为国立
C.提高教师的地位和待遇
D.该教师的私人选聘为国家委任
E.将拉丁语作为官方语言
第5题
教育目的的核心部分是（）A.对培养何种社会成员的规定B.对培养劳动者的规定C.对教育对象形成何种
教育目的的核心部分是（）
A.对培养何种社会成员的规定
B.对培养劳动者的规定
C.对教育对象形成何种素质结构的规定
D.对中学生形成何种素质结构的规定
第7题
我国教育目的的基本精神是()。
A.以马克思主义关于人的全面发展学说为制定教育目的的理论依据
B.教育为无产阶级政治服务
C.要培养的社会成员是社会主义的建设者和接班人
D.教育与生产劳动相结合
E.要培养的人才素质是德智体全面发展的人
第8题
试论体育教育与群众体育的关系？参考答案：体育教育是全面发展身体，增强体制，传授体育知识技能，
试论体育教育与群众体育的关系？
参考答案：体育教育是全面发展身体，增强体制，传授体育知识技能，提高运动技术水平，培养道德及意志品质的有目的有计划有组织的教育过程，与德育、智育、美育相结合，培养全面发展的人。群众体育在广义上是指社会成中为了达到和保持自身的身、心等诸方面的健康状态，提高人口素质，自愿在余暇时间进行的与身体活动有关的社会活动，也可以说是社会成员在余暇时间进行的体育活动，狭义上是指除了体育教育和高水平的竞技运动、武装力量集团以外的各种体育。体育教育是群众体育的源泉，而群众体育能促进体育教育的发展，体育教育需要群众体育来强化学校体育的效果，将体育教育转化为终身体育，而群众体育则需要体育教育奠定基础。
(1)体育教育的发展是形成体育人口的一个重要前提条件;
(2)体育教育是终身体育的重要基础;
①体育教育要为终身体育打好体质基础
②体育教育要培养学生终身体育的意识、习惯和能力;
(3)体育教育为实施"全民健身计划”作好思想、能力、身体和技术准备。
2、简述体育实践课的组织内容？
参考答案：课堂常规，教学场地器材的布置，队伍队形安排与调动，体育教学的组织形式。
3、简述体育课程学习评价的内容？
第9题
__________：要从社会发展需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员；
评价教育要看其对社会发展的贡献的指标。代表人物有柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、赫钦斯等。
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第10题
下列关于我国城乡特殊困难未成年人教育救助资源的说法中，正确的有（）。
A.对已经由社会福利机构收养的孤儿，各级民政部门确保其接受教育
B.各地教育行政部门的助学工作应当以保证城乡困难学生接受教育为重点
C.教育救助的有关部门要继续做好希望工程等捐资助学活动
D.对于城乡最低生活保障户，各地民政部门要根据其家庭实际困难和子女就学情况，适当提高救助水平
E.各地民政部门在开展社会捐助活动中募集的物资和资金，可以用于城乡特殊困难未成年人的教育救助
