下列属于研究主体主动变革研究客体的一种科学活动的是
A.观察法
B.实验法
C.模型法
D.归纳法
E.演绎法
- · 有3位网友选择 B,占比30%
- · 有3位网友选择 A,占比30%
- · 有2位网友选择 C,占比20%
- · 有1位网友选择 E,占比10%
- · 有1位网友选择 D,占比10%
A.观察法
B.实验法
C.模型法
D.归纳法
E.演绎法
A.思想政治教育产生和存在根源的探索
B.思想政治教育地位与价值的认知
C.思想政治教育内涵与本质的概括
D.思想政治教育特点和规律的梳理
E.思想政治教育主体与客体及其相互关系的研究
从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种【 】
A.影响与被影响的关系
B.教育与被教育的关系
C。主体与客体的关系
D.权利与义务的关系
A.客体的价值不具有确定性
B.不同主体的评价创造了不同价值
C.价值是实践基础上确立的主体与客体之间一种创造性关系
D.价值随主体变化,而变化与客体本身无关
A. 对同一个人的美丑认识不同,因审美主体的频率不同所致
B. 阳光、鲜花一定时间内大致不变,因为振动频率没有变化
C. 距离产生美,是因为审美主客体在一定的频率范围内共振
D. 见义勇为行为得到社会认可,因为审美主体振动频率一致
A.在变革活动前未进行现状分析
B.在项目定义阶段中,没有建立主要的指标
C.高层领导没有认可这项变革活动
D.项目团队没有建立紧迫感
A.在变革活动前未进行现状分析
B.在项目定义阶段中,没有建立主要的指标
C.高层领导没有认可这项变革活动
D.项目团队没有建立紧迫感
A.这里就会出现不平等
B.这在当今社会已成为一种常见的现象
C.同时也无法赢得对方的尊重
D.这样跨文化交际就难以进行
A. 这里就会出现不平等
B. 这在当今社会已成为一种常见的现象
C. 同时无法赢得对方的尊重
D. 这样跨文化交际就难以进行
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