题目内容
（请给出正确答案）
A.日常健康行为教育要求我们重视家长工作
B.学前儿童饮食行为与其气质、性格特点有关系
C.儿童的生长问题是饮食营养教育的出发点
D.营养摄入过剩不是学前儿童营养不良的原因
参考答案
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网友提供的答案
更多“以下说法错误的是（)A.日常健康行为教育要求我们重视家长工作B.学前儿童饮食行为与其气质、性”相关的问题
A.零食只提供给三餐正常的儿童
B.幼儿对日常健康行为相关概念的认识与成人是相似的
C.家庭只要像幼儿园一样有进餐规范，幼儿就能好好进餐
D.引导幼儿建立健康行为，不应该强迫，但偶尔可以通过“谎言”来诱导
A.制定下周带教计划
B.执行带教任务
C.向目标员工发起并完成线上鉴定考核
D.学员带教访谈
A.佩戴健康管理卡，标注管控时限
B.未经审批参加会议
C.对职工实施日常健康监测，掌握职工的流动情况
D.严禁进入食堂及聚餐等聚集性公共活动，尽量避免与人接触
A.对设置雷同、就业连续不达标专业，引导学校加大招生力度
B.积极支持家政、健康、养老等社会领域专业
C.大力支持网络安全、人工智能等事关国家战略、国家安全等学科专业
D.把市场供求比例、就业质量作为学校设置调整学科专业、确定培养规模的重要依据
A.保险是一种合同行为，双方要受到合同的约束；而救济，不论是民间教济还是政府救济，都不是合同行为
B.保险对于保险公司和被保险人双方都是有利的；赌博不可能双方都获利
C.保险和储蓄都是一种应付灾害和意外事故的方法
D.保险和储蓄都是一种互助行为
A.日常巡检的目的是为了应付检查
B.服务器日常维护巡检目的是及时发现并消除设备运行过程中可能存在的缺陷或隐患
C.通过定期维护和保养设备，使设备的健康水平长期处于良好状态
D.通过日常巡检实时掌握设备和网络的运行状况，了解设备和网络的运行趋势，提高维护人员对突发事件的处理效率
A.对个人的行为、生活方式、情绪、饮食起居等进行自主管理；
B.体现在自觉关注感知个人健康状况和保持自我监督、监测；
C.只要掌握了科学的健康决策能力，就不必要再学习健康管理；
D.积极地对自己的行为和生活方式进行管理。
A.保教管理包括日常保教管理，教育教学管理，教研培训管理，家长工作管理
B.保教工作是幼儿园工作的中心环节，保教质量是幼儿园科学发展的生命线
C.保教管理对象为园内人力、物力、财力、信息等资源
D.保教管理是园长管理幼儿园的全部工作过程
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