试听语言的定义及其特征

A.文字语言转化为试听语言

B.文字语言转化为有声语言

C.有声语言转化为视听语言

D.有声语言转化为文字语言

A.有相同的语言变项的运用特征

B.有一定的交往密度

C.属于同一个社会阶层

D.自我认同

对于3岁以上儿童的言语听觉评估，通过（），测试听障儿童感知、分辨连续语言的能力。

A.短句识别

B.双音节词识别

C.三音节词识别

D.韵母识别

E.声母识别

A、A、具体形象

B、B、肢体语言

C、C、视觉语言

D、D、角色塑造

A.共同的语言

B.共同的地域

C.共同的经济生活

D.共同的心理素质