更多“【其它】任务三：实现统计同构数关键算法并绘制流程图（30 分） 编写程序输出 2~99 之间的同构数。同构数是指这个数为该数平方的尾数，例如 5 的平方为 25，6 的平方为 36，25 的平方为 6…”相关的问题
第1题
【其它】任务一：实现打折功能关键算法并绘制流程图（30 分） 编写程序计算购买图书的总金额：用户输入图书的定价和购买图书的数量，并分别保存到一个 float 和一个 int 类型的变量中，然后根据用户输入的定价和购买图书的数量，计算购书的总金额并输出。其中，图书销售策略为：正常情况下按 9 折出售，购书数量超过 10 本打 8.5 折，超过 100 本打 8 折。 要求：使用分支结构实现上述程序功能。
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第2题
【其它】任务三：实现算数游戏功能关键算法并绘制流程图（30 分） 游戏主要是这样的，计算正整数 n 每个数位上的数之积，例如 24，它的每个数位上的数字之积为 2 * 4 = 8，现在要求你为A 公司编写一个计算函数(或方法)fun，将结果放到 c 中，并显示输出。作为参考答案。
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第3题
【其它】任务二：实现查询功能关键算法并绘制流程图（30 分） 所谓回文数是从左至右与从右至左读起来都是一样的数字，如：121 是一个回文数。编写程序，求出 100—200 的范围内所有回文数的和。 要求：使用循环结构语句实现，直接输出结果不计分。
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第4题
【其它】任务三：实现图形界面关键算法并绘制流程图（30 分） 分析下列数据的规律，编写程序完成如下所示的输出。 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 要求：使用循环结构语句实现。
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第5题
【其它】任务一：实现整除判断游戏功能关键算法并绘制流程图（30 分） 整除判断游戏能显著提高小朋友的逻辑思维能力，问题要求如下： • 能同时被 3、5、7 整除 • 能同时被 3、5 整除 • 能同时被 3、7 整除 • 能同时被 5、7 整除 • 只能被 3、5、7 中的一个整除 • 不能被 3、5、7 任一个整除 输入一个整数，输出满足对应条件的结果。要求：使用分支结构语句实现。
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第6题
【其它】任务三：实现数一数游戏关键算法并绘制流程图（30 分） 分别输入两个字符串 s1 和 s2 ，请问 s1 中包含多少个 s2，如果没有则输出 0。要求：使用循环。
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第7题
【其它】任务一：实现求平均值功能关键算法并绘制流程图（30 分） 有一个长度为 n(n=100)的数列，该数列定义为从 2 开始的递增有序偶数 （{2,4,6,...,200}），现在要求你按照顺序每 m 个数求出一个平均值，如果最后不足 m 个， 则以实际数量求平均值。编程输出该平均值序列。 要求： m 为大于等于 3 的整数。
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第8题
【其它】任务二：实现最小值排头功能关键算法并绘制流程图（30 分） 输入 20 个不同的整数，找出其中最小的数，将它与第 1 个输入的数交换位置之后输出这些数。 要求：用数组解决任务，在输入整数时各整数之间用空隔分隔。
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第9题
【其它】任务二：实现冒泡游戏功能关键算法并绘制流程图（30 分） 原始数组：a[]={1,9,3,7,4,2,5,0,6,8} 排序后： a[]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} 输出排序后的数组，每个数字之间空一个空格； 要求：综合使用分支、循环结构语句实现，直接输出结果不计分。
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第10题
【其它】任务三：实现统计字符数量功能关键算法并绘制流程图（30 分） 对于给定的一个字符串，统计其中数字字符出现的次数。 要求：字符串只能由数字和字符组成。
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