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提问人：网友154336271
发布时间：2022-11-07
[判断题]
小班幼儿能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物（）
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第4题
3~4岁幼儿表现与创造的教学目标具有初步的艺术表现与创造能力具体表现在：（)
A.能模仿学唱短小歌曲
B.能跟随熟悉的音乐做身体动作
C.能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景
D.能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物
第5题
以下不属于3-4岁幼儿艺术领域学习与发展目标的是（）
A．能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物
B．能跟随熟悉的音乐做身体动作
C．能用基本准确的节奏和音调唱歌
D．能用声音、动作、姿态模拟自然界
第6题
下列属于中班美术领域教育目标的是（）
A、乐于观看绘画，泥塑或其他艺术形式的作品
B、能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物
C、经常用绘画，捏泥，手工制作等多种方式表达自己的所见所想
D、能用自己制作的美术作品布置环境，美化生活
第7题
3-4岁的儿童表现与创造的教学目标具有初步的艺术表现与创造能力具体表现在（）
A．能模仿学唱短小歌曲
B．能跟随熟悉的音乐做身体动作
C．能用声音，动作，姿态模拟自然界的事物和生活情景
D．能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物
第9题
关于幼儿园科学教育的目标，以下说法正确的是（）
A．小班幼儿对于自已感兴趣的问题总是刨根问底
B．中班幼儿能用一定的方法验证自己的猜测
C．大班幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的关系
D．小班幼儿能感知和发现简单物理现象，如物体形态或位置变化
第10题
以下选项中属于小班幼儿绘画指导策略的是（）
A.幼儿小肌肉动作发育还不完善，精细动作比较弱，教师可以让幼儿进行简单的线条、涂色练习
B.可为小班幼儿选择油画棒、水彩笔等材料，用大张的纸进行涂鸦练习，还可运用手指、脚丫、纸团等进行印画活动
C.在组织幼儿绘画活动时，教师可以创设一个游戏情景，让幼儿在游戏中学习
D.小班幼儿处于绘画的图示期，教师要让幼儿注意观察物体的细节和变化，根据自己的经验进行物体装饰
第11题
在以下感知形状与空间关系的目标中，不属于5-6岁阶段幼儿的是（)。
A.能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类
B.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型
C.能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品
D.能辨别自己的左右
