题目内容
（请给出正确答案）
A.床旁教学法
B.CBL教学法
C.PBL教学法
D.模拟教学法
E.教学查房
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A.医德医风、政策法规、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等，重点提高人际沟通能力
B.医德医风、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等，重点提高临床技能
C.医德医风、政策法规、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等，重点提高临床诊疗能力
D.医德医风、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等，重点提高专业知识能力
A．带教老师应加强教学意识、提高业务能力和教学能力，严于律已，以身作则，注重学生的业务能力和职业道德培养
B．根据学生实习大纲、教学计划、学生个人需求及能力等，实施临床带教工作，在带教过程中应做到放手不放眼
C．提高带教技巧，注重理论联系实际，开展多种形式的教学活动，加强与医学生的沟通交流，营造和谐的教学氛围
D．承担医学生的日常管理和考核工作，根据学生平时表现，给学生公正评价，实事求是地作出鉴定意见
A.有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力
B.有效教学有利于提高学生的非智力因素
C.有效教学有利于提高教师的教学技能和专业化水平
D.有效教学有利于落实素质教育
E.有效教学有利于新课程改革的顺利实施
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