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教师的反思性实践应该以 为基础。
A.教师经验
B.教师阅读
C.教师的专业知识
D.专家的引领
E.教师的专业能力
F.教师的专业道德
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A.教师经验
B.教师阅读
C.教师的专业知识
D.专家的引领
E.教师的专业能力
F.教师的专业道德
教师在其专业发展中主动地创造性地对自己的实践的思考能力就是
A : 教师的反思
B : 教师的反思能力
C : 教师的自学
D : 教师的自学能力
A.反思改变了传统的教师专业发展方法,有助于教师经验的积累和能力的发展。
B.反思是通过教师个体水平进而提高组织水平的一种方式
C.反思是改善教师形象、提升教师地位和扩大专业自主权的有效手段。
D.反思有效地促进了教师教育中的理论与实践的融合。
A.职业道德、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质
B.职业道德、专业思想
C.专业思想、专业知识、专业能力
D.职业道德、专业思想、专业知识、专业能力
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