以下关于特殊口腔护理的叙述正确的是()
A.患者可侧卧位或仰卧位头偏一侧
B.为昏迷患者使用开口器时,应从臼齿处放人
C.擦洗时每次只能夹取一个棉球
D.擦洗完毕,均应为患者漱口
E.使用的棉球不应过湿
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- · 有3位网友选择 E,占比33.33%
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A.患者可侧卧位或仰卧位头偏一侧
B.为昏迷患者使用开口器时,应从臼齿处放人
C.擦洗时每次只能夹取一个棉球
D.擦洗完毕,均应为患者漱口
E.使用的棉球不应过湿
A.患者可侧卧位或仰卧位头偏一侧
B.为昏迷患者使用开口器时,应从臼齿处放入
C.擦洗时每次只能夹取一个棉球
D.擦洗完毕,均应为患者漱口
E.使用的棉球不应过湿
A.营养液现配现用,粉剂应搅拌均匀
B. 配制后的营养液防止在冰箱冷藏,24h内用完
C. 长期留置鼻胃管或鼻肠管者,每天用油膏涂拭鼻腔黏膜,轻轻转动鼻胃管或鼻肠管,每日进行口腔护理
D. 特殊用药前后用约100ml温水冲洗喂养管
E. 药片或药丸经研碎、溶解后注入喂养管
A.营养液现配现用,粉剂应搅拌均匀
B.配制后的营养液防止在冰箱冷藏,24h内用完
C.长期留置鼻胃管或鼻肠管者,每天用油膏涂拭鼻腔黏膜,轻轻转动鼻胃管或鼻肠管,每日进行口腔护理
D.特殊用药前后用约100ml温水冲洗喂养管
E.药片或药丸经研碎、溶解后注入喂养管
A.咀嚼黏膜的上皮较厚,可角化
B.唇红部上皮无角化
C.颊黏膜可发生异位增生的皮脂腺
D.舌背黏膜属于特殊黏膜
E.唇的黏膜下层较厚,内含混合性腺体
关于护理临床教学目标,以下叙述不正确的是()
A.要与学校的教育宗旨一致
B.要与整个课程目标一致
C.同一层次的学生其具体目标必须一致化
D.要与实习的特殊环境配合
E.要与学生素质相结合
A.擦洗前注意观察口腔的情况,选择合适的漱口溶液
B.用棉签沾温水湿润口唇,以免张口时干裂处出血、疼痛
C.擦洗结束后,所有病人都应漱口,保持口腔清洁、卫生
D.擦洗前后清点棉球数量,以免遗落在病人口腔中
A.肿胀处可冷敷
B.腺肿处用醋调青黛散外敷
C.宜进易消化和清淡的软食
D.保持口腔清洁,餐后漱口
E.可进食水果、果汁和补充维生素C片
关于口腔护理的目的,下列叙述不正确的是
A.保持口腔清洁
B.预防口腔感染
C.观察口腔内的变化,提供病情变化信息
D.保证患者舒适
E.清除口腔内的细菌
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