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更多“美国高等学校的教育宗旨是为每个人以及他人和社会的利益，帮助他们把能力发挥到最大程度;通过研究及学术成就扩展人类的知识和幸福;通过相应的和适应的服务，满足社会的需要。（)”相关的问题
1993年，美国行政学会因他在公共预算方面所取得的巨大学术成就，而专门设立了维尔达夫斯基奖。()
当一个学生走上社会的时候，教育的最终目的是帮助学生们获得社会职业，并且享受职业成就。()
A.作为个人事务与他人和社会有关
B.涉及到他人与社会利益比如性骚扰
C.是生物本能涉及道德价值评判
D.作为个人事务与他人和社会无关
E.是生物本能不涉及道德价值评判
A.社会公平
B.参与
C.助人自助和发展
D.示范
A.1992年美国国家科学院、国家工程院和国家医学研究院组成的22位科学家小组将学术不端界定为伪造、抄袭、篡改
B.《高等学校预防与处理学术不端行为办法》将学术不端行为概括为高等学校及其教学科研人员、管理人员和学生，在科学研究及相关活动中发生的违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为
C.除了申请课题、实施研究、撰写论文等常规的科研活动之外，学术活动应作适当扩张性解释，即还应包括申报荣誉、奖励、人才项目等与科研息息相关的申请评价活动
D.因过失造成的对实验结果的判断错误，因研究水平或者仪器设备等外在客观原因造成的研究结果的偏差，仍然是较低程度的学术不端行为
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