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提问人:网友cdj1995 发布时间:2022-01-06
[判断题]

学生在教师的指导下掌握动作后,需要反复个人练习法、分组练习法、集体练习法、配对练习法等,以达到提高实践的能力。

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第1题
学生在教师的指导下掌握动作后,需要反复个人练习法、分组练习法、集体练习法、配对练习法等,以达到提高实践的能力()
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第2题
学生在教师的指导下,为巩固知识和形成一定的技能、技巧而反复地完成一定动作或活动方式的教学方法是()。

A.讲解法

B.演示法

C.谈话法

D.练习法

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第3题
学生在教师的指导下,依靠自觉的控制和校正,反复地完成一定动作或活动方式,借以形成技能、技巧或行
为习惯的教学方法被称作()。

A.练习法

B.谈话法

C.演示法

D.课堂讨论法

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第4题
学生在教师的指导下,依靠自觉的控制和校正,反复地完成一定动作或活动方式,借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法是()。

A、讨论交流法

B、集体讲授法

C、操作练习法

D、游戏互动法

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第5题

关于微课的类型,以下表述正确的是:

A.讲授类:适用于教师运用口头语言向学生传授知识。这是最常见、最主要的一种微课类型,一般采用画中画的展示方式。

B.问答类:适用于教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识。

C.演示类:适用于学生在教师的指导下,依靠自觉的控制和校正,反复地完成一定动作或活动方式,借以形成技能、技巧或行为习惯。

D.练习类:适用于教师在课堂教学时,把实物或直观教具展示给学生看,或者做示范性的实验,通过实际观察获得感性知识,以说明和印证所传授知识。

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第6题
______是指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。

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第7题
学生在教师指导下,积极主动地掌握知识、发展智能、促进身心和谐发展。()
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第8题
教学是教学论的核心概念,它是()的活动,是学生在教师的指导下,掌握科学文化(),进而发展(),增强体质、形成()的教育活动。
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第9题
学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是()。

A.讲解法

B.演示法

C.练习法

D.指导法

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第10题
授课是教师与学生的双边活动,在教师的指导下,通过读、讲、议、练等形式完成;说课则是以教师自己的()为主。

A.动作

B.语言

C.解说

D.神态

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