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提问人：网友154336271
发布时间：2022-11-07
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“活教育”“五指活动”理论的提岀者是我国著名儿童教育家陈鹤琴（）
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A.建构主义
B.行为主义
C.活教育理论
D.精神分析理论
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第3题
是我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生创编的。他以鼓楼幼稚园的课程编制为实验，提出了五指活动课程：课程的内容有五个方面组成，即健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动等五项，它犹如人的五个手指头、是活的、可以伸缩的、但却是整体的、有连通的、互相的联系的。
第8题
“活教育”的课程打破惯常按学科组织的体系，采取活动中心和活动单元的形式，即能体现儿童生活整体性
和联贯性的“五指活动”(“五组活动”)形式。下列选项中不属于五指活动的是
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A．儿童健康活动
B．儿童社会活动
C．儿童文学活动
D．儿童音乐活动
