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提问人：网友曾深鑫 发布时间：2022-04-04
[多选题]

如果想在儿童领域运用正念，在制定策略时要注意些什么（)？

A.提供多样性

B.让父母加入进来

C.用重复来强化教学

D.加入对呼吸的察觉

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更多“如果想在儿童领域运用正念，在制定策略时要注意些什么()?”相关的问题
第1题
如果想在加入控件时，控件自动与网格对齐，则在加入控件前，应执行“格式”|“（）”命令。 A.自动套用格

如果想在加入控件时，控件自动与网格对齐，则在加入控件前，应执行“格式”|“（）”命令。

A.自动套用格式

B.对齐网格

C.对齐

D.事先对齐

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第2题
个别化教学的策略不包括()。

A.调整儿童的学习速度

B.提供多样性教材

C.创造不同学习环境

D.调整教师的角色

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第3题
语言矫治工作中，日常交往法强调父母可以通过自我谈话来增进儿童的语言理解能力，这里的自我谈话指的是（)

A、父母让儿童自我反省，再谈出自己的感受

B、父母与儿童同时把他们自己正在做的事物说出来

C、父母用儿童最容易听懂的言语，来叙述其所看到或扣到的事物

D、父母把他们自己正在做或有感而发的事物说出来

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第4题
用什么试剂可将胰岛素链间的二硫键打开与还原？如果要打开牛胰岛素核酸酶链内的二硫键，则在反应体系中还必须加入什么试剂？蛋白质变性时，为防止生成的-SH基重新被氧化，可加入什么试剂来保护？
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第5题
儿童努力学习以避免父母的惩罚称为（）

A.内化

B.消退

C.正强化

D.负强化

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第6题
儿童努力学习以避免父母的惩罚称为（）

A.内化

B.消退

C.正强化

D.负强化

点击查看答案
第7题
在运用行为强化法对儿童进行道德行为训练时，一般的强化手段有：()

A.正强化

B.榜样示范

C.小组讨论

D.负强化

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第8题
运用强化理论来影响、加强或改变职工的行为时，要注意按照职工的不同需要，采用不同的强化物，注
意奖惩结合，以正强化为主。同时要注意信息反馈要及时。()
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第9题
用离子选择电极一次标准加入法进行定量分析时，应注意些什么问题？
点击查看答案
第10题
儿童饭前洗手得到父母的表扬，这种行为从而保持下来，这种现象属于（）

A.正强化

B. 负强化

C. 正惩罚

D. 负惩罚

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第11题
下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的？（）

A.让孩子想到什么就说什么

B.提供孩子们充分自由的氛围

C.设法让孩子们感觉到轻松愉快

D.发现孩子说得不正确时立刻制止

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