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提问人：网友cccllll1850749 发布时间：2022-01-06
专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的意义有（)A、有助于总结经验，提高组织管理水平B、有助于改
[多选题]

专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的意义有()

A.有助于总结经验，提高组织管理水平

B.有助于改善组织人力资源开发的程序与成效

C.有利于对专业技术人员起到激励作用

D.有利于提升专业技术人员自身的竞争实力

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匿名网友[223.***.***.11]选择了 ABC
1天前
匿名网友[221.***.***.104]选择了 ABC
1天前
匿名网友[201.***.***.27]选择了 A
1天前
匿名网友[122.***.***.224]选择了 B
1天前
匿名网友[130.***.***.141]选择了 A
1天前
匿名网友[3.***.***.91]选择了 B
1天前
匿名网友[77.***.***.15]选择了 B
1天前
匿名网友[87.***.***.106]选择了 B
1天前
匿名网友[231.***.***.148]选择了 D
1天前
匿名网友[219.***.***.132]选择了 B
1天前
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更多“专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的意义有（)A、有助于总结经验，提高组织管理水平B、有助于改”相关的问题
第1题
专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的意义，对组织的作用有（)。

A.有助于总结经验，提高组织管理水平

B.有助于改善组织人力资源开发的程序与成效

C.培训评估是一项带有管理与沟通功能的重要增值性活动

D.有利于提升专业技术人员自身的竞争实力

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第2题
专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的实施流程包括()

A.明确评估客体

B.选择评估指标

C.实施指标评估

D.分析评估结果

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第3题
常用的专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的方法包括柯氏四层次模型，CIPP模型，CIRO模型等。（)
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第4题
专业技术人员岗位胜任力培养流程主要分为需求分析，过程实施，效果评估三大部分。（)

此题为判断题(对，错)。

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第5题
常见的专业技术人员岗位胜任力专业技能培养方法包括

A.小组学习法

B. 行动学习法

C. 职业导师制

D. PDCS法

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第6题
培养专业技术人员的岗位胜任力有什么具体价值？()

A.岗位胜任力是专业技术组织的核心竞争能力

B.岗位胜任力标准能够为专业技术人员提供职业发展努力的方向

C.岗位胜任力培训能够为专业技术人员提供职业晋升的渠道和途径

D.岗位胜任力认证能够使专业技术人员和组织明确职业发展努力的方向

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第7题
常见的专业技术人员岗位胜任力专业技能培养方法包括小组学习法、行动学习法、职业导师制、PDCA法等。（)
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第8题
岗位胜任力人职匹配既是岗位指导的基本原则，也是这种原则指导下的具体岗位选择行为，其意义如下、()。

A.岗位胜任力人职匹配是对人职关系的特殊揭示

B.人职匹配是专业技术人员实现自身价值的前提条件

C.人职匹配是专业技术组织提高人力资源配置效益的基本途径

D.岗位胜任力是人职匹配的上级要求

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第9题
进行岗位胜任力的绩效考核，做到3点：①找出区分优秀专业技术人员和普通专业技术人员的因素。这是
职务分析第一步所确定的胜任特征。②确立绩效考核指标。在找出区分优秀与普通因素的基础上，确立绩效考核指标，就能真正体现出绩效考核的精髓，才能真实地反映专业技术人员的综合工作表现。③综合进行绩效评估。()

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第10题
专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。（)

专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。()

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