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更多“健康教育是指运用传播、教育、指导、说服鼓励等方法和手段，帮助个体或群体改变不健康行为和生活习惯，养成有利于健康的行为方式（）”相关的问题
在干预对象开始尝试健康行为时应该采取的干预策略是
A．传播、教育、咨询
B．教育、咨询、鼓励
C．咨询、鼓励、指导
D．传播、支持
E．指导、支持
针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，属于
A．劝服
B．交谈
C．指导
D．咨询
E．宣传
A．信息传播与网络咨询
B．行为干预与健康监督
C．信息传播与行为干预
D．卫生监督与追踪观察
E．专业指导与行为干预
综合性传播策略是指
A、将人际传播与大众传播结合运用的传播策略
B、教育与传播并重的策略
C、健康教育与健康促进相结合的策略
D、面向个人与面向群体相结合的策略
E、信息传播与行为干预并重的策略
B、制订学习计划
C、实施学习计划
D、反馈学习结果
E、选择教育方法
F、评价学习结果
对该患者进行健康教育指导时应注意A、定时测量血压
B、戒烟
C、戒酒
D、饮食指导
E、按时服用降压药物
F、加强锻炼
该患者认为自己血压高时需要吃药，血压不高时就不用吃药，为说服他按医嘱服药，你可以依据的理论是A、自我效能理论
B、认知学习理论
C、行为主义理论
D、行为干预理论
E、社会学习理论
F、自我学习理论
A.传播指人与人之间通过语言进行信息交流与分享
B.健康传播是健康教育的重要手段和策略
C.健康传播以“人人健康”为出发点
D.运用各种传播媒介、渠道和方法
E.目的是维护和促进人类健康
B.制订学习计划
C.实施学习计划
D.反馈学习结果
E.选择教育方法
F.评价学习结果
该患者认为自己血压高时需要吃药，血压不高时就不用吃药，为说服他按医嘱服药，你可以依据的理论是A.自我效能理论
B.认知学习理论
C.行为主义理论
D.行为干预理论
E.社会学习理论
F.自我学习理论
对该患者进行健康教育指导时应注意A.定时测量血压
B.戒烟
C.戒酒
D.饮食指导
E.按时服用降压药物
F.加强锻炼
（案例）某男性患者，52岁，患高血压病5年，吸烟35年，少量饮酒，喜高盐、高脂食物。今日来院复查，测血压152/97 mmHg。 对该患者进行健康教育时运用的程序有A.评估学习需求
B.制订学习计划
C.实施学习计划
D.反馈学习结果
E.选择教育方法
F.评价学习结果
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于
A．咨询
B．劝服
C．交谈
D．指导
E．教育
“有的老人认为锻炼与否与健康关系不大”。针对这种情况应遵循的老年人健康教育指导原则是
A.经济性原则
B.速度快原则
C.鼓励性原则
D.说服性原则
E.实践性原则
A．抓住开展教育的开展关键时点
B．落实护理健康教育的基本内容
C．运用多种形式进行行之有效的健康指导
D．评估是健康教育的基础，要运用护理程序实施健康教育
E．以上都是
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