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提问人:网友seven1982112 发布时间:2022-01-06
[主观题]

助行器两侧能交替行进,适合上肢肌力稍差及平衡能力较弱的使用者使用的助行器是A.普通框式助行器B

助行器两侧能交替行进,适合上肢肌力稍差及平衡能力较弱的使用者使用的助行器是

A.普通框式助行器

B.差动框式助行器

C.两轮助行器

D.阶梯框式助行器

E.框式结构两轮助行器

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第1题
患者,男,65岁,脑出血后右侧肢体活动不灵伴饮水呛咳25天。查体:神志清,听理解正常,无自发言语,认知查体不配合。右侧上肢主要肌群肌力3级,被动伸肘困难,右下肢主要肌群肌力3级,踝背屈不充分。不能独立完成体位转移。坐位平衡2级,站位不能。该患者目前适合下列哪种康复辅具()。

A.拐杖

B.轮椅

C.膝踝足矫形器

D.助行器

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第2题
助行器适用于上肢肌力相对较弱,下肢行走不稳定者。()
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第3题
助行器适用于()。

A.上肢肌力正常,下肢行动困难者

B.上肢肌力正常,下肢行走不稳定者

C.上肢肌力相对较弱,下肢行走不稳定者

D.上肢肌力相对较弱,下肢行动困难者

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第4题
某患者因车祸致伤。不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容()。

A.ADL训练

B.双上肢的肌力训练

C.保持ROM训练

D.助行器的使用训练

E.站立平衡训练

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第5题
某患者,因车祸至T不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容()

A.DL训练

B.双上肢的肌力训练

C.保持ROM训练

D.助行器的使用训练

E.站立平衡训练

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第6题
某患者,因车祸至T不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,不属于其训练的内容的是()

A.ADL训练

B.双上肢的肌力训练

C.保持ROM训练

D.助行器的使用训练

E.站立平衡训练

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第7题
某患者,因车祸至T10不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容()

A.DL训练

B.双上肢的肌力训练

C.保持ROM训练

D.助行器的使用训练

E.站立平衡训练

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第8题
助行器的框架构成三面有围栏而一侧开放以便患者出入,支点支撑提供患者较大的稳定支持,以下不适合
使用助行器的是

A、单侧或双侧下肢肌力弱的患者

B、身体较为虚弱的患者

C、行动迟缓的老年人

D、上肢运动功能较差,平衡功能相对较差的患者

E、上肢运动功能良好但下肢运动功能障碍较重的患者

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第9题
下列有关助行器的操作要点正确的有()

A.嘱老年患者自然站立,股骨大转子到地面的高度为助行器扶手的高度

B.将助行器置于老年患者身体正前方

C.嘱老年患者双上肢肘关节弯曲约150°,慢慢将重心稳落至助行器上,使助行器保持平稳

D.提起助行器置于老年患者身前约一步远的距离,嘱老年患者迈出健侧或肌力较好的肢体,足跟落于助行器后支架位置,再移动患侧肢体跟进

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第10题
某患者,因车祸致T10不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容()

A、ADL训练

B、双上肢的肌力训练

C、保持ROM训练

D、助行器的使用训练

E、站立平衡训练

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