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提问人:网友waluheke 发布时间:2022-01-06
[主观题]

女性患者,22岁,大学生。2个月前在实习单位遭到领导的批评,病人感到委屈,觉得丢面子,出现失眠,早醒

,觉得自己前途暗淡,整天闷闷不乐,少与人交往,自觉脑子笨,认为人心难测,怀疑同事会看不起她,在背后议论她。近1周来,病人一反常态,出现兴奋话多,说终于战胜了自己。自觉聪明过人,能力非凡,精力旺盛,逢人打招呼,整天喜气洋洋。有时情绪不稳,常为小事而勃然大怒。

该患者最可能的诊断为

A.精神分裂症

B.反应性精神障碍

C.人格障碍

D.无病

E.双相障碍

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第1题
女性患者,22岁,大学生。2个月前在实习单位遭到领导的批评,病人感到委屈,觉得丢面子,出现失眠,早醒
,觉得自己前途暗淡,整天闷闷不乐,少与人交往,自觉脑子笨,认为人心难测,怀疑同事会看不起她,在背后议论她。近1周来,病人一反常态,出现兴奋话多,说终于战胜了自己。自觉聪明过人,能力非凡,精力旺盛,逢人打招呼,整天喜气洋洋。有时情绪不稳,常为小事而勃然大怒。

该患者最可能的诊断为

A.精神分裂症

B.反应性精神障碍

C.人格障碍

D.无病

E.双相障碍

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第2题
患者女,28岁。因宫外孕输卵管破裂造成大出血,现处于休克状态,需紧急输血,下列配型合格的献血者中
最佳的是

A、女性,38岁,医生,因甲状腺切除终身服用药物替代治疗

B、女性,50岁,教师。过敏体质

C、男性,30岁,个体商人,在2个月前献血200ml

D、男性,60岁,大学教师

E、男性,22岁。在读大学生

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第3题
患者,女性,28岁。因宫外孕输卵管破裂造成大出血,现处于休克状态,需紧急输血,下列配型合格的献血者
中最佳的是

A.女性,38岁,医生,因甲状腺切除终身服用药物替代治疗

B.女性,50岁,教师。过敏体质

C.男性,30岁,个体商人,在2个月前献血200ml

D.男性,60岁,大学教师

E.男性,22岁,在读大学生

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第4题
患者,女性,22岁,2个月前没有通过一门考试,当晚出现表情做作地傻笑,跳着走路,旁若无人地自语,说听
到父母在和自己讲话,认为同学眼神在赞扬她,好几个男生喜欢上她,当众脱衣服。该患者最可能的诊断是A、反应性精神病

B、精神分裂症

C、分离一转换障碍

D、抑郁发作

E、散发脑炎

若在门诊治疗,以下药物中首选A、舒必利

B、利培酮

C、氟西汀

D、氟哌啶醇

E、氯丙嗪

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第5题
女性,22岁,2个月前没有通过一门考试,当晚出现表情做作地傻笑,跳着走路,旁若无人地自语,说昕到父母在和自己讲话,认为同学眼神在赞扬她,好几个男生喜欢上她,当众脱衣服。患者服药后2天,突然出现双眼上翻,颈部扭向一侧,由家人送至急诊,应立,即给予何种紧急处理()

A.嘱其减少药物剂量

B.口服盐酸苯海索

C.停用目前药物

D.肌注东莨宕碱

E.口服苯二氮类药

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第6题
女性,22岁,2个月前没有通过一门考试,当晚出现表情做作地傻笑,跳着走路,旁若无人地自语,说昕到父母在和自己讲话,认为同学眼神在赞扬她,好几个男生喜欢上她,当众脱衣服。患者服药后2天,突然出现双眼上翻,颈部扭向一侧,由家人送至急诊,应立,即给予何种紧急处理()。

A.嘱其减少药物剂量

B. 口服盐酸苯海索

C. 停用目前药物

D. 肌注东莨宕碱

E. 口服苯二氮?类药

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第7题
患者女性,22岁,护士。近1周以来疲倦乏力,食欲不振,恶心,巩膜黄染。血ALT720U/L。追问2个月前工作中
被污染的针头刺破手指。被污染时应采取的重要措施为

A、过氧乙酸泡手

B、局部擦碘酒消毒

C、肌内注射乙型肝炎疫苗

D、肌内注射乙型肝炎免疫球蛋白

E、肌内注射丙种球蛋白

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第8题
女性,22岁,2个月前没有通过一门考试,当晚出现表情做作地傻笑,跳着走路,旁若无人地自语,说昕到父母在和自己讲话,认为同学眼神在赞扬她,好几个男生喜欢上她,当众脱衣服。若在门诊治疗,以下药物中首选()。

A.舒必利

B. 利培酮

C. 氟西汀

D. 氟哌啶醇

E. 氯丙嗪

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第9题
患者,女,22岁,2个月前没有通过一门考试,当晚出现表情做作地傻笑,跳着走路,旁若无人地自语,说听到父母在和自己讲话,认为同学眼神在赞扬她,好几个男生喜欢上她,当众脱衣服。该患者最可能的诊断是

A.反应性精神病

B.精神分裂症

C.分离-转换障碍

D.抑郁发作

E.散发脑炎

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第10题
案例一: 一般资料:求助者,女性,22岁,大学生。 案例介绍:求助者自幼学习成绩优异,进入大学后,每年
都获得一等奖学金。大三求助者就开始复习,准备考研。三个多月前,参加了研究生入学考试。求助者感觉自己考得不错,没想到成绩公布出来,自己居然落榜了。得知落榜消息一个多月以来,求助者闷闷不乐、低落,睡不着觉,觉得自己真笨,真没用。只有不想考研的事情,求助者的心情才会好些,学习效率下降。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者父母均是中学教师,对求助者要求非常严格。求助者自幼争强好胜,追求完美。(根据案例,回答21-30题。) 21.该求助者的情绪状态主要为()。

A、争强好胜

B、睡不着觉

C、学习效率下降

D、闷闷不乐、低落

E、觉得自己真没用

F、考研落榜

G、女性,22岁

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第11题
患者,女,22岁。2个月前无明显诱因出现乏力、发热,体温37~38℃。半个月前面部出现红斑,日光照射后出现
皮疹。体格检查:体温37.5℃,面部红斑呈蝶状。实验室检查:ANA、抗dsDNA和抗Sm均阳性,诊断:SLE。患者全身免疫状态属于

A.免疫防御过高

B.免疫监视低下

C.免疫自稳失调

D.免疫耐受增强

E.免疫防御低下

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