标准预防的特点是指()
A.强调双向防护,即防止疾病从病人传至医护人员,又要防止疾病从医护人员传至病人
B.即要防止血源性疾病的传播,也要防止非血源性疾病的传播
C.根据疾病的主要传播途径,采取相应的隔离措施
D.包括接触隔离、空气隔离和飞沫隔离
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A.强调双向防护,即防止疾病从病人传至医护人员,又要防止疾病从医护人员传至病人
B.即要防止血源性疾病的传播,也要防止非血源性疾病的传播
C.根据疾病的主要传播途径,采取相应的隔离措施
D.包括接触隔离、空气隔离和飞沫隔离
标准预防的基本特点是()
A.防止血源性疾病的传播
B.防止非血源性疾病的传播
C.强调双向防护,既防止疾病从病人传至医务人员,又防止疾病从医务人员传至病人
D.根据疾病的主要传播途径,采取相应的隔离措施,包括接触隔离、空气隔离和微粒隔离
E.以上都对
A.标准预防既保护医务人员又保护病人,即"双向保护"
B.标准预防的方法包括接触隔离、空气隔离和微粒隔离
C.标准预防既防止血源性疾病的传播,又防止非血源性疾病的传播
D.标准预防的隔离物质包括病人的血液、分泌物、排泄物及具有传染性的体液
E.标准预防的防护措施不仅强调医务人员洗手、戴手套,更强调全面的防护措施
A.既要防止血源性疾病的传播,也要防止非血源性疾病的传播
B.强调双向防护,即防止疾病从患者传至医务人员,又防止疾病从医务人员传至病人
C.根据疾病的主要传播途径,采取相应的隔离措施,包括接触隔离、空气隔离和飞沫隔离
D.保护自己不被感染
下面哪一项对标准预防的叙述是不完善的
A.标准预防既保护医务人员又保护病人,即“双向保护”
B.标准预防的方法包括接触隔离、空气隔离和微粒隔离
C.标准预防既防止血源性疾病的传播,又防止非血源性疾病的传播
D.标准预防的隔离物质包括病人的血液、分泌物、排泄物及具有传染性的体液
E.标准预防的防护措施不仅强调医务人员洗手、戴手套,更强调全面的防护措施
下面对传染病的标准预防的叙述不完善的是
A、标准预防的方法包括接触隔离、空气隔离和微粒隔离
B、标准预防的隔离物质包括病人的血液、分泌物、排泄物及具有传染性的体液
C、标准预防既保护医务人员又保护病人,即“双向保护”
D、标准预防的防护措施不仅强调医务人员洗手、戴手套,更强调全面的防护措施
E、标准预防既防止血源性疾病的传播,又防止非血源性疾病的传播
A.针对所有患者
B.针对诊断、治疗、护理等操作的全过程
C.强调双向防护,即防止疾病从病人传至医护人员,又要防止疾病从医护人员传至病人
D.即要防止血源性疾病的传播,也要防止非血源性疾病的传播
下列对标准预防的叙述不完善的选项是
A、标准预防的方法包括接触隔离、空气隔离和微粒隔离
B、标准预防的隔离物质包括病人的血液、分泌物
C、标准预防既保护医务人员又保护病人,即“双向保护”
D、标准预防的防护措施不仅强调医务人员洗手、戴手套,更强调全面的防护措施
E、标准预防既防止血源性疾病的传播,又防止非血源性疾病的传播
下面哪一项对标准预防的叙述是不完善的
A.标准预防的方法包括接触隔离、空气隔离和微粒隔离
B.标准预防的隔离物质包括病人的血液、分泌物、排泄物及具有传染性的体液
C.标准预防既保护医务人员又保护病人,即“双向保护”
D.标准预防的防护措施不仅强调医务人员洗手、戴手套,更强调全面的防护措施
E.标准预防既防止血源性疾病的传播,又防止非血源性疾病的传播
有关标准预防下列哪项错误
A.要防止血源性疾病的传播,也要防止非血源性疾病的传播
B.强调双向防护
C.所有的患者均被视为具有潜在感染者
D.要根据疾病的主要传播途径,采取相应的隔离措施
E.脱去手套后可以不洗手
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