班主任倪老师在翻看学生许某与朋友的书信时,发现其中有许某对自己形象的调侃和不礼貌的描述。倪老师非常生气,立即将许某从课堂叫到走廊进行了严厉的批评,并要求其放学以后不准回家,到办公室写检讨。下列不属于倪老师侵犯的权利的是()。
A.隐私权
B. 人身自由权
C. 名誉权
D. 受教育权
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- · 有1位网友选择 C,占比12.5%
A.隐私权
B. 人身自由权
C. 名誉权
D. 受教育权
A.隐私权
B.人身自由权
C.名誉权
D.受教育权
A.隐私权
B.人身自由权
C.名誉权
D.内心自由权
A.隐私权
B.人身自由权
C.名誉权
D.内心自由权
A.学会倾听,加强沟通
B.动之以情,晓之以理
C.不问缘由,批评了事
D.加强与家长的交流
A.周某等人的行为构成侮辱妇女罪
B.周某等人的行为构成侮辱罪与非法拘禁罪。数罪并罚
C.周某等人的行为构成侮辱罪与非法拘禁罪.属于牵连犯,以侮辱罪定罪论处
D.手段行为和目的行为所触犯罪名的法定刑相同,应以目的行为定罪量刑
“学生扬扬(化名),现为六年级学生,原来上课不专心,常捣乱,不完成作业,经常与同学发生冲突,同学对他敬而远之。五年级时新来了一位邱老师担任班主任.认为应该多鼓励扬扬,让他建立自信。所以,在一年多的时间里,常常对他表扬有加,尤其是在他有进步时,哪怕是在别人看来微不足道的进步。一段时间后,效果果然明显,扬扬对自己的行为已能有所控制,自信心也大大增强。但不久,扬扬又犯错误了,一是和许多劝他的同学吵上了,还说: “邱老师经常表扬我的。所以这次他也不会说我,我才不怕你们呢。二是在一堂课上他屡次不遵守纪律,经多次‘激励式’的引导无效后.邱老师进行了批评,扬扬竟离开教室扬长而去。”请运用教育理论评析邱老师的教育行为。
A.与小华约定当他不开心时要第一时间找小刘倾诉
B.与小华的父母约定每周需与社会工作者沟通一次
C.与小华最要好的朋友约定最近要更多地关心帮助小华
D.与小华的班主任约定替小华保守想要离家出走的秘密
A.正确,教师有管理学生的责任
B.正确,教师有教育学生的权利
C.不正确,侵犯了学生的财产权
D.不正确,侵犯了学生的隐私权
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