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提问人:网友cnzhangzh8 发布时间:2022-01-07
[单选题]

20世纪70年代末至今是教育技术的()阶段。

A.起步;

B.初期发展;

C.深入发展;

D.发展高峰。

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匿名网友[100.***.***.105]选择了 D
1天前
匿名网友[31.***.***.175]选择了 B
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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第1题
20世纪50年代初至70年代末是我国教育技术的()阶段。

A.起步阶段

B.初期发展阶段

C.深入发展阶段

D.成熟阶段

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第2题
宣告人类开始进入计算机教育应用时代,学习理论作为现代教育技术应用理论的基础曾有过三次较大
的演变:第一次是以行为主义学习理论作为理论基础,时间是从20世纪60年代出至70年代末,这是现代教育技术应用的初级阶段。第二次是以认知注意学习理论作为理论基础,时间是从20世纪70年代末至80年代末,这是现代教育技术应用的发展阶段。第三次是以建构主义作为理论基础,时间是从20世纪90年代初至今,这是现代教育技术应用的成熟阶段。()

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第3题
从20世纪70年代至今是中央银行的()阶段 A高度独立阶段B高度自治阶段C附属阶段D相对独

从20世纪70年代至今是中央银行的()阶段

A高度独立阶段B高度自治阶段C附属阶段D相对独立阶段

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第4题
20世纪60年代初至70年代末是现代教育技术应用的发展阶段。()

20世纪60年代初至70年代末是现代教育技术应用的发展阶段。()

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第5题
20世纪70年代至今是传播效果研究的第三阶段。这个阶段提出的关于传播效果的主要观点是()

A.“议程设置理论”

B.“两级传播理论”

C.“有限效果理论”

D.“说服性传播理论”

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第6题
教育心理学学科体系基本形成是在()A. 19世纪末20世纪初B. 20世纪60年代至70年代末C. 20世纪20

教育心理学学科体系基本形成是在()

A. 19世纪末20世纪初

B. 20世纪60年代至70年代末

C. 20世纪20年代

D. 20世纪30年代

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第7题
20世纪60年代初至70年代末,监狱改造工作的重点是()。

A.对罪犯进行社会主义理想的教育

B.对罪犯进行社会主义道德的教育

C.帮助罪犯树立正确的人生观

D.帮助罪犯树立正确的价值观

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第8题
20世纪60年代到70年代末,教育心理学的发展进入__________时期。

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第9题
()是电化教育事业的起步阶段。

A.19世纪末、20世纪初

B.20世纪20年代前后至40年代末

C.20世纪50年代初至70年代末

D.20世纪70年代末

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第10题
网络协议是在()国际标准化的

A.20世纪50年代至60年代

B.20世纪60年代末至70年代末

C.20世纪70年代末至80年代末

D.20世纪90年代

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