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提问人:网友haishu 发布时间:2022-01-06
[主观题]

研究药物与机体(包括病原体)相互作月及其规律和原理的学科称为

研究药物与机体(包括病原体)相互作月及其规律和原理的学科称为

A.药效学

B.药动学

C.药理学

D.药物学

E.临床药理学

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更多“研究药物与机体(包括病原体)相互作月及其规律和原理的学科称为”相关的问题
第1题
研究药物与机体(包括病原体)相互作用及其规律和原理的学科称为A.药效学B.药动学C.药理学D.药物学

研究药物与机体(包括病原体)相互作用及其规律和原理的学科称为

A.药效学

B.药动学

C.药理学

D.药物学

E.临床药理学

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第2题
药理学是研究()

A.药物的化学结构及制剂工艺的学科

B.药物作用规律的学科

C.药物在体内变化过程的学科

D.药物不良反应的学科

E.药物与机体(包括病原体)相互作用规律及其机制的科学

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第3题
药理学:研究药物与()(包括病原体)相互作用的规律及其原理的科学

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第4题
药理学研究的是A.药物与机体的相互作用及作用规律B.药物对机体的作用及作用机制C.机体对药物的作

药理学研究的是

A.药物与机体的相互作用及作用规律

B.药物对机体的作用及作用机制

C.机体对药物的作用及其规律

D.药物与机体组织间的原发作用

E.药物原发作用所引起的机体器官原有功能的改变

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第5题
时辰药理学的研究内容可包括:

A.药效和毒性在不同给药时间的变化

B.药物引起机体固有节律的变化

C.开发能够使生物节律恢复正常的药物

D.机体对药物处置的时间节律性变化

E.药物与机体功能时间节律之间的相互变化

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第6题
流行过程是A.由一系列相互联系相继发生的疫源地所构成B.传染源及其排出的病原体可以波及到的地区

流行过程是

A.由一系列相互联系相继发生的疫源地所构成

B.传染源及其排出的病原体可以波及到的地区

C.病原体从受感染的机体排出后,再侵入易感机体前在外环境所经历的全部过程

D.体内有病原体繁殖且能排出病原体的人和动物

E.病原体侵入机体后,病原体与机体相互作用的过程

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第7题
传播途径是A.由一系列相互联系相继发生的疫源地所构成B.传染源及其排出的病原体可以波及到的范围

传播途径是

A.由一系列相互联系相继发生的疫源地所构成

B.传染源及其排出的病原体可以波及到的范围

C.病原体从受感染的机体排出后,再侵入易感机体前在外环境所经历的全部过程

D.体内有病原体繁殖且能排出病原体的人和动物

E.病原体侵入机体后,病原体与机体相互作用的过程

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第8题
药理学主要研究()。

A.药物理论

B.药物对机体的作用

C.药物对病原体的作用

D.机体对药物的作用

E.药物与机体间的相互作用及作用规律

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第9题
药理学是研究药物与机体(含病原体)相互作用及作用规律的学科。其中药物效应动力学是研究药物对机体的作用及作用机制的学科,其中药物效应动力学是研究药物对机体的作用及作用机制,而药物代谢动力学是()

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第10题
药物效应动力学是研究A、药物的临床疗效B、药物的作用机制C、药物对机体的作用及其规律D、影响药物作

药物效应动力学是研究

A、药物的临床疗效

B、药物的作用机制

C、药物对机体的作用及其规律

D、影响药物作用的因素

E、药物在体内的变化

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