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提问人:网友tanseki 发布时间:2022-01-06
[单选题]

主要用于分析数据中不同来源的变异对总变异的影响大小,从而确定自变量是否对因变量存在显著影响的统计分析方法是()。

A.多元回归分析

B.聚类分析

C.因素分析

D.方差分析

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匿名网友[4.***.***.64]选择了 C
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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更多“主要用于分析数据中不同来源的变异对总变异的影响大小,从而确定自变量是否对因变量存在显著影”相关的问题
第1题
灰色关联度分析基本思想是()

A.主要采用皮尔逊(pearson)相关系数r来度量连续变量之间线性相关强度

B.根据各相关因素的时间序列曲线的几何相似程度,来判断因素间关系是否紧密;曲线几何形状越接近,相应序列间的关联度就越大;反之就越小。

C.通过分析研究不同来源的变异对总变异的贡献大小,从而确定可控因素对研究结果影响力的大小。

D.借用主成分分析降维的思想,分别对两组变量提取主成分,且使从两组变量提取的主成分之间的相关程度达到最大,而从同一组内部提取的各主成分之间互不相关。

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第2题
方差分析中,总变异及其自由度按设计可以分解成几种不同来源()
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第3题
与传统的回归分析相比,多层线性模型的优点不包括( )。

A.考虑了不同层次的随机误差和变量信息,其标准误差估计、区间估计和假设检验更加准确和有效

B.可以通过计算不同水平变异在总变异中所占的比率来确定不同水平对因变量的影响程度

C.可以分析重复测量的数据,即将测试个体看作第一水平,将测量看作第二水平

D.可以分析离散型的数据资料

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第4题
Meta分析资料变异来源就是研究间变异,这种说法是()A.对的,研究间变异就是指研究对象来自同一

Meta分析资料变异来源就是研究间变异,这种说法是()

A.对的,研究间变异就是指研究对象来自同一总体但实际效应不相同

B.对的,研究间变异就是指研究对象来自不同总体故实际效应不相同

C.对的,偏倚的控制等诸多方面存在差异不会造成研究间变异

D.不对,Meta分析资料变异来源还可能是研究内变异

E.不对,Meta分析资料变异来源主要还是研究内变异

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第5题
在能够遗传的变异中,根据来源不同,主要分为()、()和()三种类型。
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第6题
方差分析主要用于()

A.均值差异的显著性检验

B.分离各有关因素并估计其对总变异的作用

C.分析因素间的交互作用

D.方差齐性检验

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第7题
关于方差分析的基本思想以下表达正确的是()。

A.组间变异必然大于组内变异

B.误差变异必然小于组间变异

C.总变异及其自由度按设计可以分解成几种不同来源

D.组内方差大于组间方差时,该因素对所考察指标的影响显著

E.组间方差大于组内方差时,该因素对所考察指标的影响显著

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第8题
方差分析的基本思想和要点是()。

A、组间均方大于组内均方

B、组内均方大于组间均方

C、不同来源的方差必须相等

D、总变异及其自由度可按不同来源分解

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第9题
方差分析的基本思想和要点是()。
方差分析的基本思想和要点是()。

A、组间均方大于组内均方

B、组内均方大于组间均方

C、不同来源的方差必须相等

D、总变异及其自由度可按不同来源分解

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第10题
标准差系数可以消除数列本身水平高低的影响,主要用于分析不同类别、不同数列、不同计量单位的事物标志变异情
况,弥补了标准差的不足。( )
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