教师与学生家长关系的道德调节应把握哪些问题？

教师与学生家长之间的关系和矛盾应注意通过行政手段来调节。()

A.主动与学生家长联系

B.认真听取家长意见和建议

C.尊重学生人格

D.教育学生尊重家长

A.家庭和学校具有不同的教育职能

B.建立学校和家庭平等合作的伦理关系

C.教师应尊重学生家长，坚持家访

D.培养教师与家长的沟通态度与能力

E.尽量使家庭教育学校化

A.学生

B.教师

C.正文

D.教案设计

A.处理学生的情绪问题

B.与教师及家长沟通学生问题

C.为教师的教材教法提供辅导

D.为学生家长提供小组辅导

E.为学校人员提供咨询服务

A.道德是社会利益关系的特殊调节方式，主要是被颁布、制定或规定出来的。

B. 道德的产生、发展和变化，归根结底根源于社会经济关系。

C. 道德是一种调整人与人、人与社会、人与自然以及人与自身之间关系的特殊的行为规范。

D. 作为实践精神，道德是一种旨在通过把握世界的善恶现象而规范人们的行为并通过人们的实践活动体现出来的社会意识。

A.教育过程的协作性与施教方式的个体性的关系

B.集体与个人的关系

C.教育集体中的人际关系

D.竞争与协作的关系

A.共性和个性

B.有益和无益

C.抽象和具体

D.一般和个别

A.教师与同事的关系

B.教师与学生家长的关系

C.教师与学生的关系

D.教师与学校管理者的关系