教学小组成员应当具备哪些能力()
A.熟知相关培训目标及内容
B.积极开展教学改革
C.不断提升自身带教能力
D.具备良好的职业素养,并对住培医师进行医学人文指导
E.以上都是
A.熟知相关培训目标及内容
B.积极开展教学改革
C.不断提升自身带教能力
D.具备良好的职业素养,并对住培医师进行医学人文指导
E.以上都是
A.小组中的各个角色以及各个角色的任务分工
B.小组成员的合作技能,如人际交往能力、同理心等
C.小组成员间互帮互助、解释与答疑、协商与决策的能力
D.小组活动的步骤以及任务要求
E.小组成员之间自主解决冲突的能力
F.小组中如何使用教学材料和参考材料
A.小组中的各个角色以及各个角色的任务分工
B.小组成员的合作技能,如人际交往能力、同理心等
C.小组成员间互帮互助、解释与答疑、协商与决策的能力
D.小组活动的步骤以及任务要求
E.小组成员之间自主解决冲突的能力
F.小组中如何使用教学材料和参考材料
A.采用竞争性评审方式和定向委托方式确定承接主体,购买主体具备组织项目购买程序能力的,可以自行组织实施
B.购买主体是政府购买服务的责任主体,应在其行政主管部]的指导下,具体负责组织实施政府购买服务活动,并承担相应责任
C.不具备相应能力的,不可以委托具备组织购买程序能力的第三方代理机构承担具体购买工作
D.与意向承接主体有利害关系的评审小组(或协商小组)成员,应当回避
A.全班
B.个人
C.小组
D.教师
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