斯滕伯格发现智力不良儿童的元成分操作具有如下特点
A.不能充分去监控其他两种成分以获得构建策略的必要资源
B.智力落后的个体在问题解决过程中不能有效协调自动化与非自动化过程
C.智力落后的个体往往缺乏那种依据已有的知识和经验自己去形成或产生一种新策略以解决新问题的灵活性.
D.不能进行必要的迁移和转换。
- · 有4位网友选择 B,占比40%
- · 有3位网友选择 A,占比30%
- · 有3位网友选择 C,占比30%
A.不能充分去监控其他两种成分以获得构建策略的必要资源
B.智力落后的个体在问题解决过程中不能有效协调自动化与非自动化过程
C.智力落后的个体往往缺乏那种依据已有的知识和经验自己去形成或产生一种新策略以解决新问题的灵活性.
D.不能进行必要的迁移和转换。
A.不能充分去监控其他两种成分以获得构建策略的必要资源
B.智力落后的个体在问题解决过程中不能有效协调自动化与非自动化过程
C.智力落后的个体往往缺乏那种依据已有的知识和经验自己去形成或产生一种新策略以解决新问题的灵活性、
D.不能进行必要的迁移和转换。
A.控制信息加工的元成份
B.执行元成份所构建的计划的操作成分
C.是个体获取新信息的知识获得成分
D.上述ABC各项
A.控制信息加工的元成份
B.执行元成份所构建的计划的操作成分
C.是个体获取新信息的知识获得成分
D.上述
E.BC各项
A.情境智力
B.经验智力
C.成分智力
D.元成分智力
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