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a campus activity that has benefited you most. state the reasons at least 120 No more than180 words
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上机实践3 MySql表结构的管理 实验目的： 1、掌握MySQL中使用MySQL语句创建和操作表的方法 2、掌握使用MySQL语句修改表结构的方法 3、掌握索引的创建 实验内容: 1、使用 CREATE TABLE命令在 course数据库中创建数据表 2、使用 ALTER TABLE修改表结构 3、使用 CREATE和 ALTER TABLE命令创建索引 实验步骤: 1、创建数据表（所有表结构参见文档——数据库Course实验用表） (1)创建 Department和 Student表,SQL命令如下： create table Department(d_no char(8)primary key, d_name char(12)not null )engine=InnoDB default charset=gbk; create table Student(S_no char(12) primary key, S_name char(4)not null, gender char(1) not null, phone text not null, birthday date, address char(20) )engine=InnoDB default charset=gbk; (2)仿照上述命令创建表 Teacher(t_no, t_name,d_no) (3)仿照上述命令创建表 Course(C_no,C_name, hours, credit, type) (4)仿照上述命令创建表 choose (id,s_no,c_no, score) 2、修改表结构 (1)使用 alter table命令向 Course表中添加两个字段term(开课学期)和 description(课程描述) (2)删除 Course表中新増的term字段 (3)使用 alter table命令为 course中的数据表添加外键约東条件 3、创建索引 在表中添加需要的索引。 注:用记事本编写创建数据库和数椐表的命令,保存为脚本文件 course.sql,然后将其导入到 phpmyadmin中。作业提交 course.sql文件。 注：将主要操作步骤及结果以图片、文字的方式填写在题目后，用“班级-姓名-上机3结果.doc”提交作业。
【问题1】（7分） 用例建模用来描述待开发系统的功能需求，主要元素是用例和参与者。请根据题目所述需求，说明教学服务系统中有哪些参与者。 【问题2】（7分） 用例是对系统行为的动态描述，用例获取是需求分析阶段的主要任务之一。请指出在面向对象系统建模中，用例之间的关系有哪几种类型？对题目所述教学服务系统的需求建模时， “登录系统”用例与“注册课程”用例之间、“参加考试”用例与“参加补考”用例之间的关系分别属于哪种类型？ 【问题3】（11分） 类图主要用来描述系统的静态结构，是组件图和配置图的基础。请指出在面向对象系统建模中，类之间的关系有哪几种类型？对题目所述教学服务系统的需求建模时，类University与类Student之间、类University和类Department之间、类Student和类Course之间的关系分别属于哪种类型？
上机实践6 MySql数据查询操作（二） 实验目的: 1、掌握带特殊关键字语句查询，分组查询、排序查询及查询中函数的使用； 2、掌握WHERE子句中各类查询条件的写法。 实验步骤: 在数椐库 course中建好的5张表(Department,student, teacher, course, choose)中输入测试数据（见文档-上机实践用表）,然后完成如下实验内容。 实验内容: 1、使用order by子句对结果集排序 （1）查询选修了高等数学的所有学生的成绩信息并按成绩降序排列输出结果。 （2）查询course表中所有课程的课程号、课程名、学分，并按学分升序排列输出。 2、使用group by子句及统计函数对记录分组统计 （1）统计各系的学生人数（要求附上所有系的总人数）。 （2）统计每个学生已经选修多少门课程，该生的最高分、最低分、总分及平均成绩。 （3）查询平均成绩高于75分的学生及平均成绩。 （4）查询选修了两门以上（含两门）课程的学生、课程门数和平均分。 3、合并结果集 （1）查询所有人员的基本信息（编号、姓名、系别）。 （2）查询student表中从第2条记录开始的3条记录信息。 备注:查询数据库数据参考发布的文档－上机实践用表，按要求写出上述查询语句，将主要操作步骤及结果以图片、文字的方式填写在题目后，用“班级-姓名-上机6结果.doc”提交作业。
上机实践7 MySql数据查询操作（三） 实验目的: 1、掌握复杂数据查询操作、子查询操作； 2、掌握视图的创建及使用操作。 实验步骤: 在数椐库 course中建好的5张表(Department,student, teacher, course, choose)中输入测试数据（见文档-上机实践用表）,然后完成如下实验内容。 实验内容: 1、子查询 （1）查询成绩比学生“林慧”平均分低的所有学生信息。 （2）查询“会计系”所有学生的成绩（用子查询）。 （3）查询至少教授了一门课程的教师信息。 （4）查询没有授课的教师信息。 （5）查询课程平均分高于70分的课程及该课程的最高分，输出该课程名及最高分两列数据。 2、视图操作 （1）创建视图v_view1：列出学生表（student）中1998年以前（含1998年）出生学生的学号、姓名、性别、出生日期。 （2）创建视图v_view2：以课程编号分组统计选修的人数和平均分。。 （3）在视图v_view1中查询所有男生记录。 （4）向视图v_view1中插入如下两条记录： 201610101101 张超 男 1994-11-1 武汉 201610101102 刘红 女 1995-5-10 成都 （5）删除视图v_view1中学号为“1312054909”的学生记录 （6）删除视图v_view1 备注:查询数据库数据参考发布的文档－上机实践用表，按要求写出上述查询语句，将主要操作步骤及结果以图片、文字的方式填写在题目后，用“班级-姓名-上机7结果.doc”提交作业。
上机实践2 MySQL数据库及数据表操作 实验目的： 1、掌握管理数据库的图形操作界面； 2、了解数据库管理过程中相关文件的变化； 3、了解数据库管理相关的MySQL命令。 实验内容： 利用phpMyAdmin进行数据库管理。利用MySQl控制台执行MySQL命令。 实验步骤： 1、创建course数据库。 （1）在phpMyAdmin服务器管理面板的“数据库”页面，新建学生管理数据库，数据库名为course，字符集选择utf8。 （2）观察MySQL数据目录的内容有何变化。 （3）利用MySQL控制台执行命令“show create database course;”，了解用于创建数据库的MySQL命令。 2、选择数据库 在phpMyAdmin服务器管理面板的“数据库”页面，点击数据库名为course超链接，切换到学生管理数据库。phpMyAdmin主面板切换到数据库管理面板界面。（注：phpMyAdmin界面左侧导航栏能够更方便地切换数据库。） 3、创建数据库表 （1）在course数据库中新建学生信息表，表名为“Student”，表注释为“学生信息表”具体表结构如下表所示。
（2）观察MySQL数据目录的内容有何变化。 4、显示表结构 在phpMyAdmin服务器管理面板的“结构”页面，点击表名所在行中的“结构”超链接，查看表结构。 5、管理表记录。 （1）在phpMyAdmin服务器管理面板的“插入”页面，根据本人的实际信息，向Student表中加入自己的信息。页面自动跳转到表管理面板的“SQL”页面。 （2）了解用于插入记录的SQL语句。 （3）浏览表中的记录。 6、备份数据库。 （1）在phpMyAdmin服务器管理面板的“导出”页面，使用“快速”的导出方式，选择“SQL”格式并执行导出。 （2）了解导出的SQL脚本文件的内容和作用。 7、删除学生信息表。 在phpMyAdmin服务器管理面板的“结构”页面，删除学生信息表，记录删除学生信息表的MySQL命令。 8、还原数据库。 （1）在phpMyAdmin服务器管理面板的“导入”页面，选择第8步导出的SQL脚本文件，执行导入。 （2）查看学生信息表的结构并浏览该表的记录。 9、删除数据库 （1）在phpMyAdmin服务器管理面板的“数据库”页面，删除学生管理数据库，记录删除学生管理数据库的MySQL命令。 （2）观察MySQL数据目录的内容有何变化。 注：将主要操作步骤及结果以图片、文字的方式填写在题目后，用“班级-姓名-上机2结果.doc”提交作业。
上机实践4 MySql表记录的操作 实验目的: 1、掌握 Insert语句的使用 2、掌握 update语句的使用 3、掌握 delete语句的使用 实验步骤: 在数椐库 course中建好的5张表(Department,student, teacher, course, choose)中输入测试数据,然后完成如下实验内容。 实验内容: 1、使用 Insert语句向 student表中插入一条记录。记录内容为自己的个人信息使用 select* from student;语句查看结果。 2、使用 Insert语句批量向 teacher表中插入如下表中的记录。使用 sellect* from teacher;语句查看结果。
3、使用 Insert语句向 course表中指定字段插入如下信息。使用 select*from course;语句查看结果。
4、使用 Insert语句向 choose表中插入两条选课记录。要求将自己所选的微积分、统计学的信息插入该表,其中,id字段自动生成下一个标号, score字段自已模拟两个成绩。使用 sellect* from choose;语句查看结果。 5、使用 update语句,将 course表中课程号为“2002”的教师编号更改为2010”。使用 select* from choose;语句查看结果。 6、删除教师表中教师编号为“2008”的教师。使用 select* from teacher;语句查看结果。 7、使用以下三条语句创建三张新的数据表。然后,使用 Insert Into语句将department记录以及 choose记录插入到新建的数据表中。 create table department1 like department; insert into department1 select*from department; create table choose1 like choose; insert into choose1 select * from choose; create table choose2 like choose; insert into choose2 select * from choose; 8、使用 replace into命令向 department1表中插入如下一条记录，查看执行后系统返回所影响行数，并查看 department1表中的内容。
思考:将 replace改为insert为么是错误的？ 9、使用 delete语句删除 choose1表中的所有记录； 10、向 choose1表中任意插入两条记录查看id字段的内容。 11、使用 truncate语句清空 choose1表中的所有记录。使用 show create table choose1;语句査看表结构。任意插入一条语句査看id字段的内容。 12、向 choose2表中任意插入两条记录查看id字段的内容。 备注:将创建的数据库和表以sq1文件保存以备后期使用，按要求写出命令，将主要操作步骤及结果以图片、文字的方式填写在题目后，用“班级-姓名-上机4结果.doc”提交作业。
根据以下材料回答下面的题目：
Academic Mobility
Scholars and students have always been great travelers. "Academic mobility" is now often stated as a fundamental necessity for economic and social progress in the world, but it is certainly nothing new. Serious students were always ready to go abroad in search of the most stimulating teachers and the most famous academies; in search of the purest philosophy, the most effective medicine, the likeliest road to gold.
Mobility of this kind means also mobility of ideas, their transference across frontiers, their simultaneous impact upon many groups of people. The point of learning is to share it, whether with students or with colleagues; one presumes that only eccentrics have an interest in being credited with a startling discovery, or a new technique. It must also have been reassured to know that other people in other parts of the world were about to make the same discovery or were thinking along the same lines, and that one was not quite alone, confronted by inquisition, ridicule or neglect.
In the twentieth century, and particularly in the last twenty years, the old footpaths of the wandering scholars have become vast highways. The vehicle which has made this possible has of course been the aero plane, making contact between scholars even in most distant places immediately feasible, and providing for the very rapid transmission of knowledge. Apart from the vehicle itself, it is fairly easy to identify the main factors which have brought about the recent explosion in academic movement. Some of these are purely quantitative and require no further mention: there are far more centers of leaming, and a far greater number of scholars and students.
In addition, one must recognize the very considerable multiplication of disciplines, particularly in the sciences, which by widening the total area of advanced studies has produced an enormous number of specialists whose particular interests ale precisely defined. These people would work in some isolation if they were not able to keep in touch with similar isolated groups in other countries.
It can be concluded from the passage that "academic mobility"__________
A. He risks his ideas being stolen
B. He gains recognition for his achievement
C. He is considered as an eccentric
D. He is credited with a startling discovery
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