关于早期阅读的价值,以下说法正确的有?()
A、感受语言的丰富和优美,积累文学语言
B、打开科普知识之窗,让幼儿看到丰富多彩的世界
C、培养阅读兴趣和阅读习惯
D、培养审美教育和情感熏陶,获得积极向上的情感体验
A、感受语言的丰富和优美,积累文学语言
B、打开科普知识之窗,让幼儿看到丰富多彩的世界
C、培养阅读兴趣和阅读习惯
D、培养审美教育和情感熏陶,获得积极向上的情感体验
A.培养阅读兴趣和阅读习惯
B.培养观察与理解能力、想象与表达能力、逻辑推理能力
C.感受语言的丰富和优美,积累文学语言
D.培养审美教育和情感熏陶,获得积极向上的情感体验
E.打开科普知识之窗,让幼儿看到丰富多彩的世界
A.早期阅读有助于幼儿提前进行书写练习
B.早期阅读有助于提高幼儿自主阅读的积极性
C.早期阅有利于幼儿扩大生活、学习的范围
D.早期阅读有助于引导幼儿了解书面语言的特点和功能,为正式阅读做准备
A.早期阅读有助于幼儿提前进行书写练习
B.早期阅读有助于提高幼儿自主阅读的积极性
C.早期阅有利于幼儿扩大生活、学习的范围
D.早期阅读有助于引导幼儿了解书面语言的特点和功能,为正式阅读做准备
A.阅读财务报告时价值投资者的基本功。
B.财务报告经常有陷阱。
C.不会阅读财务报告就不能进行价值投资。
D.有效避免财务陷阱的方法是大量阅读企业及其竞争者的财务报告。
A.早期阅读以及良好的阅读习惯的形成对幼儿一生的发展都是至关重要的
B.3-8岁是儿童获得基本阅读能力的关键期
C.早期阅读就是早期识字
D.儿童的自主阅读能力并非生来就有,需要得到教师和家长的正确引导
A.阅读的评价,要综合考察学生阅读过程中的感受、体验和理解
B.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,是朗读评价的总要求
C.诵读的评价,重在提高学生的诵读兴趣,增加积累,发展语感,加深体验和领悟
D.精读的的评价,着重考查学生感受形象、体验情感、品味语言的水平
A.A.早期科学阅读可丰富儿童的科学经验
B.B.早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念
C.C.早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣
D.D.早期科学阅读有益于发展儿童的语言
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