下述关于多种媒体组合教室的陈述中存在问题的是()。
A.很多学校采用增加或减少某些设备或设施,建成实用的多媒体教室的其基本原因是:鉴于多种媒体组合型教室的使用操作技术太复杂。
B.多种媒体组合的教室的功能比较全面,曾经在一段时间里成为各个学校多媒体教室的建设标准。
C.在多种媒体组合的教室中,多媒体计算机软件应配备WINDOWS9x以上版本的操作系统和各种多媒体播放软件。
D.多种媒体组合的教室的主要缺点是:设备费用高、维护困难,对教师的技术操作能力有较高的要求。因而不适于大范围内普及应用。
A.很多学校采用增加或减少某些设备或设施,建成实用的多媒体教室的其基本原因是:鉴于多种媒体组合型教室的使用操作技术太复杂。
B.多种媒体组合的教室的功能比较全面,曾经在一段时间里成为各个学校多媒体教室的建设标准。
C.在多种媒体组合的教室中,多媒体计算机软件应配备WINDOWS9x以上版本的操作系统和各种多媒体播放软件。
D.多种媒体组合的教室的主要缺点是:设备费用高、维护困难,对教师的技术操作能力有较高的要求。因而不适于大范围内普及应用。
A.教师利用多媒体计算机辅助教学,可以使课堂教学更为生动精彩 B.多媒体计算机软件系统包括多媒体操作系统、声像同步处理程序、通信程序、多媒体数据库与多媒体开发制作工具软件等 C.安装了3DMAX的计算机就是多媒体计算机 D.多媒体计算机是指能同时对文字、图形、图像、声音、动画、视频等进行编辑、存储、播放,并能同时对它们进行综合处理的多功能计算机
A. 网络教室是由教师用计算机、学生用计算机、高速度大存储量的计算机服务器、影音传输器及其他附件组成的
B. 网络教室可用传统网卡、网线等进行有线连接
C. 网络教室不可以在一个固定教室
D. 网络教室可利用局域网和相应软件将分散的网络终端构成一个虚拟网络教室,从而打破空间限制
1.教学媒体应用案例研析: 研读案例“案例研读:杨老师的音乐课.doc,然后完成案例剖析:杨老师的音乐课.doc文档中表格相应内容并提交。 2.登录“爱课程”网,注册一门与所学专业或兴趣相关的慕课或精品资源共享课,体验其完整的学习过程,谈谈你的学习感想,指出其教学设计的优点和不足,并提出进一步改进的建议和措施。将课程信息,学习感想等填写到文档数字化教学平台学习体验.docx并提交。
信息化教学设计的目的是【 】
A、替代传统的教学设计
B、优化教学过程,提供教学效果
C、使资源利用最大化
D、达到最理想的教学效果
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