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提问人：网友sjjun89 发布时间：2023-01-10

[主观题]

在考生文件夹下有一个工程文件sjt3．vbp，窗体上有一个标题为“计算”的命令按钮，1个标题为“1!＋2!＋…＋

在考生文件夹下有一个工程文件sjt3．vbp，窗体上有一个标题为“计算”的命令按钮，1个标题为“1!+2!+…+10!=”的标签。请画1个名称为Text1，初始内容为空的文本框，如图所示。程序功能：单击“计算”命令按钮，则计算“l!+2!+…+10!”的值，并将结果显示在Textl文本框中。请将“计算”命令按钮的Click事件过程中的注释符去掉，把？改为正确的内容，以实现上述程序功能。

注意：考生不得修改窗体文件中已经存在的控件和程序，最后，程序按原文件名存盘。

在考生文件夹下有一个工程文件sjt3．vbp，窗体上有一个标题为“计算”的命令按钮，1个标题为“1!

简答题官方参考答案（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）

【解题思路】此题目主要是对While循环和For循环的考查，循环结构是指在满足循环条件时反复执行循环代码块，直到循环条件不能满足为止。一个循环语句一般应包含4个部分的内容。
初始化部分：设置循环控制的一些初始条件
循环体部分：反复执行的代码
迭代部分：修改循环控制条件
判断部分：判断是否继续执行循环体
【操作步骤】
步骤1：打开本题工程文件，在窗体视图中添加一个TextBox控件，并按表4．8在属性窗口中设置相应属性，如图4．8所示。

步骤2：打开代码编辑窗口，去掉程序中的注释符“′”，将问号改为正确的内容。
参考答案(阴影部分是需考生填入的内容)

步骤3：调试并运行程序，关闭程序后按题目要求存盘。

更多“在考生文件夹下有一个工程文件sjt3．vbp，窗体上有一个标题为“计算”的命令按钮，1个标题为“1!＋2!＋…＋”相关的问题

第1题

在考生文件夹下有一个工程文件sjt5．vbp。在窗体文件中已经给出了全部控件及部分程序。程序运行时，

在考生文件夹下有一个工程文件sjt5．vbp。在窗体文件中已经给出了全部控件及部分程序。程序运行时，在文本框Text1中输入一个大于2的偶数，并单击“分解为”按钮，则可以将该偶数分解为两个素数之和，且要求其中一一个素数是所能够分解出的最小的素数（）。要求编写“分解为”按钮事件过程中“考生编写程序开始”和“考生编写程序结束”之间的代码．以实现上述功能。过程IsPrime用来判断一个数是否为素数，如果是，返回值为True，否则返叵值为False。注意：不得修改原有程序和控件的属性。至少正确运行一次程序，且运行时在文本框中输入23456，单击“分解为”按钮，将结果显示在标签中，否则无成绩。最后把修改后的文件按原文件名存盘。

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第2题

请教：2016年计算机二级VB基础练习三简答题10如何解答？在考生文件夹下有一个工程文件sjt3.vbp，请在窗体上添加两个单选按钮（），可以实现上述功能。但这个程序不完整，请把它补充完整。要求：去掉程序中的注释符，把程序中的改为适当的内容，使其正确运行，但不能修改程序中的其他部分。最后将修改后的文件按原文件名存盘

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第3题

考生文件夹下有一个数据库“学校管理”，其中有数据库表“student”、“score”和“course”（1）在考生文件

考生文件夹下有一个数据库“学校管理”，其中有数据库表“student”、“score”和“course”

（1）在考生文件夹下有程序文件“cxl．prg”，该程序的功能是检索分数小于60的学生的全部信息。请修改程序中的错误，并调试该程序，使之正确运行。考生不得增加或删减代码。

（2）编写程序“cx2．prg”，实现“输入一个数判断其是否为素数”的功能。

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第4题

考生文件夹下有一个数据库“schoo1”，其中有数据库表“student”、“score”和“course”。（1）在考生文件

考生文件夹下有一个数据库“schoo1”，其中有数据库表“student”、“score”和“course”。

（1）在考生文件夹下有程序文件“cx1．prg”．该程序的功能是检索同时选修了课程编号为“0001”和“0003”的学生的学号。请修改程序中的错误，并调试该程序．使其正确运行。考生不得增加或删减原程序的行数。

（2）在考生文件夹下设计一个表单“bd1”，该表单为

“student”表的窗口式输入界面，表单上还有一个名为“cmd-Close”的按钮，标题名为“关闭”，单击该按钮，使用This-Form．Release退出表单。最后将表单存放在考生文件夹中。

注意：在设计表单时，打开“school”数据库。将“student”表拖入到表单中就实现了“student”表的窗口式输入界面，不需要其他设置或修改。

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第5题

在考生文件夹下有一个工程文件sjt4．vbp，相应的窗体文件为sit4．frm，在窗体上有一个文本框和一个命

令按钮。程序运行后，单击命令按钮，即可计算出0～1000范围内不能被7整除的整数的个数，并在文本框中显示出来。在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，其中计算不能被7整除的整数的个数的操作在通用过程Fun中实现，请编写该过程的代码。

要求：请勿改动程序中的任何内容，只在FunctionFun（）和EndFunction之间填入你编写的若干语句。最后将修改后的文件按原文件名存盘。

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第6题

试题3在考试文件夹下有一个名称为“教学管理”的数据库和名为“back.gif”的图片。在“教学管理”数据中

试题3

在考试文件夹下有一个名称为“教学管理”的数据库和名为“back.gif”的图片。

在“教学管理”数据中，有一个名为“教师”的报名表。要求将考生文件夹下名为“back.gif”的图片以“嵌入”方式添加到该报表中作为背景，让该图片平铺在报表中。

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第7题

考生文件夹下有一个数据库“school”，其中有数据库表“student”、“score”和“course”。（1）在考生文件

夹下有程序文件“cx1．prg”，该程序的功能是检索同时选修了课程编号为“0001”和“0003”的学生的学号。请修改程序中的错误，并调试该程序，使其正确运行。考生不得增加或删减原程序的行数。（2）在考生文件夹下设计一个表单“bd1”，该表单为“student”表的窗口式输入界面，表单上还有一个名为“cmd–Close”的按钮，标题名为“关闭”，单击该按钮，使用This–Form．Release退出表单。最后将表单存放在考生文件夹中。注意：在设计表单时，打开“school”数据库，将“student”表拖入到表单中就实现了“student”表的窗口式输入界面，不需要其他设置或修改。

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第8题

在考生文件夹下完成下列操作：在考生文件夹下有一表单文件formone．scx和一个自定义类库文件class

在考生文件夹下完成下列操作：

在考生文件夹下有一表单文件formone．scx和一个自定义类库文件classlibone．vcx。打开表单文件formone．scx，然后在表单设计器环境下完成如下操作。

1．将表单的标题设置为“简单操作”，并使表单不能最大化。

2．为表单添加一个名为np的属性，其初始值为系统当前日期（不含时间）。

3．为表单添加一个名为nm的方法，其代码如下：

thisform．np＝thisform．np＋1

wait dtoe（thisform．np）window

4．在表单中添加一个mybutton按钮，该按钮类定义于类库文件classlibone．vex。将该按钮的Name属性设置为mcb，然后设置其Click事件代码，其功能是调用表单的nm方法。

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第9题

在考生文件夹下有一个工程文件sit5．vbp，功能是用来计算勾股定理整数组合的个数。勾股定理中3个数

的关系是：a2+b2=C2。例如，3、4，5就是一个满足条件的整数组合（注意：a，b，C分别为4，3，5与分别为3，4，5被视为同一个组合，不应该重复计算）。编写程序，统计均在60以内的三个数满足上述关系的整数组合的个数，并显示在标签Labell中。

注意：不得修改原有程序的控件属性。在结束程序运行之前，必须至少正确运行一次程序，将统计的结果显示在标签中，否则无成绩。最后把修改后的文件按原文件名存盘。

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第10题

在考生文件夹下有王资数据库WAGE3，包括数据表文件：ZG（仓库号C（4)，职工号C（4)，工资N（4)) 设计一个

在考生文件夹下有王资数据库WAGE3，包括数据表文件：ZG(仓库号C(4)，职工号C(4)，工资N(4))

设计一个名为TJ3的菜单，菜单中有两个菜单项“统计”和“退出”。

程序运行时，单击“统计”菜单项应完成下列操作：检索出工资低于本仓库职工平均工资的职工信息，并将这些职工信息按照仓库号升序。在仓库号相同的情况下再按职工号升序存放到EMPl文件中，该数据表文件和ZC数据表文件具有相同的结构。

单击“退出”菜单项，程序终止运行。

(注：相关数据表文件存在于考生文件英下)

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第11题

在考生文件夹下有工资数据库wage3，包括数据表文件：zg（仓库号C（4)，职工号C（4)，工资N（4))。设计一个

在考生文件夹下有工资数据库wage3，包括数据表文件：zg(仓库号C(4)，职工号C(4)，工资N(4))。设计一个名为tj的菜单，菜单中有两个菜单项“统计”和“退出”。

程序运行时，单击“统计”菜单项应完成下列操作：检索出工资小于或等于本仓库职工平均工资的职工信息，并将这些职工信息按照仓库号升序，在仓库号相同的情况下再按职工号升序存放到empl(empl为自由表)文件中，该数据表文件和zg数据表文件具有相同的结构。

单击“退出”菜单项，程序终止运行。

(注意：相关数据表文件存在于考生文件夹下)

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