幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和()
A.现代学前教育使命的要求
B. 儿童入学适应不良
C. 过渡期的存在
D. 儿童智力发展需要
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A.现代学前教育使命的要求
B. 儿童入学适应不良
C. 过渡期的存在
D. 儿童智力发展需要
A.做好幼小衔接工作符合幼儿身心发展的基本规律
B.做好幼小衔接工作符合终身教育的基本理念
C.做好幼小衔接工作反映家长的基本诉求
D.做好幼小衔接工作促进儿童的长远发展
A.让幼儿在入学前接受一两年的预备教育
B.提高学前儿童的身心发展水平
C.掌握一部分知识和技能
D.减少幼小衔接的坡度
E.减轻儿童进入小学后的负担
A、幼儿园毕业考试
B、幼小衔接
C、大班小学化教学
D、小学入学检测
A.培养幼儿对小学生活的适应性
B.培养幼儿良好的学习习惯
C.转变观念、加强研究,根据儿童身心发展的规律,做好过渡期的教育工作
D.发展幼儿的人际交往能力
A.实施保育与教育相结合的原则
B.对幼儿实施体智德美诸方面发展的教育
C.促进幼儿身心和谐发展
D.用专业性控制幼儿成长
E.加强幼小衔接,幼儿园小学化
A.采用游戏的方法发展儿童诸方面能力
B.利用生活中的机会,让儿童懂得更多的事理
C.提供条件让儿童做感兴趣的有益的活动
D.减少担心,让儿童多做些运动
E.做好幼小衔接
A.幼小衔接就是要教给学前儿童拼音、写字
B.幼小衔接是大班做的事,小、中班不做
C.幼小衔接不做没有关系,不会影响学前儿童上小学
D.幼小衔接应贯穿整个幼儿园教育始终
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