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提问人:网友15***563 发布时间:2022-01-06
[主观题]

试论述企业文化的内容。要求:可任选5个方面进行论述。每一方面5分,共25分,论述超过5个方面不加

试论述企业文化的内容。

要求:可任选5个方面进行论述。每一方面5分,共25分,论述超过5个方面不加分。

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第1题
请你任选一种教研成果的表达形式,来展现一下你实习的教研成果。 提交作业形式:以WORD文档或PPT方
式提交作业。 得分要求:从设计的基本要素、选题价值、写作规范三个角度进行评价。 具体得分标准: 1.基本要素:展示的教研成果的表达形式,基本要素而言,应至少呈现出案例和分析两部分内容,其他方面的内容可自行拓展。缺项扣分。(20分) 2.选题价值:选题具有实用价值,能充分体现教育教学实际的问题。(20分) 3.写作规范:文档写作格式规范,PPT制作美观大方。无逻辑错误,语言流畅,无错别字与语病。(20分) 请注意: 作业互评最少个数为5个, 未参与互评的学生将给与所得分数的50%, 未完成互评的学生将给与所得分数的80%, 全部完成互评的学生将给与所得分数的100%.

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第2题
期末随堂机考《主题海报快速设计制作》 1. 机考设计命题范围:现场提供2项,任选1项 (1)中国茶叶博物
馆(偏实体) (2)小鹅通-新教育 (偏虚拟) 2. 设计要求 a) KV海报形式(一款或系列),420*570mm,72dpi,RGB格式; b) 可联网搜集素材,但设计制作需原创、现场;官网供参考,文案自拟。 c) 图文信息适合主题内容的表现,清晰美观; d) 导出的psd文件中,包括①5个以上的图层(不含调整层和文本层)、②蒙版、③调整层、④图层样式。 3. 提交形式 a) Psd和jpg两份文件; 文件以姓名命名,可另附设计说明(doc文档即可)。请打包及时提交。

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第3题
请从下列诗歌中任选一首来进行分析,要求从诗歌的主题、意象、韵律、修辞等方面来进行论述,每题字数不少于250字。(100分)或者就英美文学所学内容写一篇学习心得,字数为250字左右,英文书写。 1. Sonnet 18 by William Shakespeare 2. Sonnet 66 by William Shakespeare 3. Break, Break,Break by Alfred
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第4题
试证明:从边长为2的正方形中任选5个点,则它们当中存在2个点,这2个点之间的距离至多为√2。
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第5题
(论述题)试论述企业文化结构中的深层企业文化。
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第6题
从建筑、书法、绘画、青铜器、石窟、陶瓷六个方面中任选一个切入点,结合当地旅游资源,写一篇相关导游
词。 要求1、任选一点,就一点切入,选择一个相关旅游景点撰写导游词,符合标准得50分,如不在六个点之内选择则得分为30分。 要求2、主题突出,就这一个内容展开论述,不要学高手过招面面俱到却点到为止,要一击即中,往死里写。符合要求得30分,否则酌情扣分。 要求3、不少于1500字。符合要求得20分,否则每少500字扣10分。

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第7题
本次考试的主观题满分为60分,请在以下2个题目中任选一...

本次考试的主观题满分为60分,请在以下2个题目中任选一题作答: 题目1:从下面4个题目中选择1个题目撰写论文,字数在1500字以上,注意结合自己所学的知识和自己的专业进行论述,条理清楚,语言流畅,不得抄袭。论文必须在本页面以pdf附件形式上传,命名格式为“学号+姓名”,提交截止日期为6月15日24:00。 (1)在古希腊,有很多杰出的数学家,请选取一位数学家进行分析,谈谈古希腊数学的特点; (2)结合你的认识,谈一谈数学之美; (3)请论述德国哥廷根学派的数学成就; (4)请论述一元函数微分学在经济中的应用。 题目2:从下面内容中任选1个题目制作微课视频,题目自拟,在视频中注意体现自己的心得体会。 (1)结合你的专业,谈谈数学的应用(或作用); (2)结合某一门(或几门)专业课程,介绍数学的某一个(或某一类)知识点; (3)就你感兴趣的某个数学问题,制作一个微课小视频。 视频的要求如下: 选择视频题目的同学,请在本页面上传视频封面截图(jpg或png格式),图片命名格式为“视频题目+学号+姓名”; 视频命名格式为“学号+姓名”,必须在考试时间截止前(6月15日24:00之前)发送到邮箱lxq@guet.edu.cn; 视频采用MP4格式,建议时长5-10分钟; 作者本人必须出镜,必须脱稿完成视频拍摄,内容表现形式可以是PPT或其他小视频。

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第8题
从《文心雕龙》、《沧浪诗话》、《人间词说》中任选一部文学著作,论述其主要理论内容或某个方面的理论成就。
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第9题
按照《枣矿集团党委民主评议党员工作细则》要求,试论述民主评议党员要重点突出哪些方面的内容。

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第10题
论述(任选一题) 1.我国推行国库集中收付下国库账户体系的构成与内容。 2. 我国2014年《预算法》修订的亮点。
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