题目内容
（请给出正确答案）
A.控制小车从斜面同一高度滑下，是为了让小车滑到水平面时的初速度相等
B.致使小车在水平面上减速的原因，是因为小车没有受到力的作用
C.实验中通过改变平面上铺设的材料的不同来改变阻力的大小
D.小车在水平木板上减速滑动时，小车对木板的摩擦力与木板对小车的摩擦力大小相同
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A.
A.观察草履虫时防止草履虫运动过快，应在载玻片的培养液液滴上放几缕棉花
B.探究光对蚯蚓生活影响时，应设置明亮干燥和阴暗潮湿作对照
C.制作口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一滴清水
D.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴生理盐水
A.仰利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法
B.在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法
C.牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因
D.卡文迪许通过扭秤实验，测定出了万有引力常量
A.利用扩散现象研究分子运动
B.在实验基础上推理得到牛顿第一定律
C.用玻璃板替代平面镜探究平面镜成像规律
D.研究物体动能与速度的关系时，保持质量不变
A.在利用速度一时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，使用的是微元法
B.伽利略在利用理想实验探究力和运动的关系时，使用的是实验归纳法
C.在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，应用了演绎推理法
D.用点电荷代替带电体，应用的是理想模型法
A.测定某种食物中的能量
B.探究光对鼠妇生活的影响
C.探究植物对空气湿度的影响
D.探究馒头在口腔中的消化
材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“滑动摩擦力”的内容标准为：“通过实验，了解滑动摩擦力以及理解滑动摩擦力的影响因素。”
材料二：某八年级物理教科书“运动和力”一节中有“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，内容如下：
探究影响滑动摩擦力大小的因素
我们采用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的数值通过弹簧测力计读出，这样就测出了木块与水平面之间的摩擦力。用到的实验器材：弹簧测力计、长木板、棉布、毛巾、带钩长方体木块、钩码。
参考实验步骤：
①在水平桌面土铺上长木板，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在长木板上做匀速直线运动，记下测量示数。
②在木块上加不同数目的钩码，改变木块对木板的压力，再做上述实验。
③将（）、（）分别铺在木板上，改变接触面的粗糙程度，重做上述实验。
④将实验数据记录在下面表格中。
⑤分析数据得出结论。
材料三：教学对象为初中二年级学生，已学过力、摩擦力等知识。
任务：（1）写出摩擦力产生的条件。
（2）根据上述材料，完成“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的教学设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程。（不少于300字）
A.观察人血涂片时，视野中最多的是红细胞
B.病毒结构微小，需要借助电子显微镜观察
C.探究“绿叶在光下制造有机物”时，先将实验植物进行暗处理
D.探究“酒精对水蚤心率的影响”时，依次测量同一只水蚤在酒精和清水中的心率
A.实验开始时将鼠妇都置于暗处
B.检查实验装置和实验环境
C.进行多次重复实验
D.查阅相关资料并分析原因
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