题目内容
（请给出正确答案）
A.【实验目的】除去CO中的少量H2O和CO2 【实验设计】先能过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液
B.【实验目的】除去NaCl固体中的少量NaOH 【实验设计】先加足量水溶解，再加适量稀盐酸，蒸发结晶
C.【实验目的】除去KNO3溶液中的少量K2SO4 【实验设计】加入适量的Ba（NO3）2溶液，过滤
D.【实验目的】除去铜粉中混有的少量铁粉 【实验设计】用磁铁吸引
参考答案
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下列属于“知识与技能”教学目标的是（）。
A.初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能
B.树立安全意识．初步形成良好的实验工作习惯
C.能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并能主动进行交流
D.认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用
以下属于情感态度与价值观目标的是（）。
A.认识化学实验在学习和研究化学中的作用
B.具有安全意识．能顺利地完成化学实验
C.树立绿色化学思想．形成环境保护的意识
D.知道物质分离和提纯的常用方法．能根据常见物质的性质设计分离和提纯物质的方案并初步掌握其操作技能
A.一氧化碳的实验室制取与性质
B.粗盐的提纯
C.配制一定浓度的溶液，比较不同浓度溶液的某些性质差异
D.收集不同的水样，测定其pH，并用图表或数据等表示实验结果
A.用于提取、分离、提纯某物质或生物体
B.一般安排两组或多组实验来相互比较
C.可以根据己知的特定化学试剂与相应物质(物体)进行化学变化而呈现特定颜色的反应来进行实验
D.在中学生物教材中，制作呼吸运动的模型属于分离性实验
A.在组装蒸馏装置时，温度计的水银球应处于蒸馏烧瓶的支管口处
B.用96%的工业酒精制取无水乙醇，可采用的方法是加生石灰，再蒸馏
C.在苯甲酸重结晶实验中，粗苯甲酸加热溶解后还要加少量蒸馏水
D.在苯甲酸重结晶实验中，待粗苯甲酸完全溶解后，要冷却到常温才过滤
A.实验目的：除去粗盐中的泥沙实验原理：各成分溶解性的差异主要操作：先加足量水溶解，过滤， 蒸发结晶
B.实验目的：分离酒精与水的混合物实验原理：各成分的沸点差异主要操作：蒸馏
C.实验目的：除去银粉中的锌粉实验原理：金属活动性差异主要操作：加入过量的稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥
D.实验目的：除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳气体实验原理：各成分化学性质差异主要操作：通入盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶
A.化学实验是联接认识主客体的中介
B.化学实验是化学科学对象和化学科学认识间的桥梁
C.化学实验是化学科学认识升华的重要环节
D.化学实验以研究、认识人类未知的化学事物或其规律为目的
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